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學校廉潔從教自查報告[全文5篇]-資料下載頁

2024-11-04 04:07本頁面
  

【正文】 杜絕領導干部用公款大吃大喝,進高消費娛樂活動,或者以參加會議、學習、培訓期間用公款相互宴請和請客送禮,明確紀律要求及相關規(guī)章制度,凡是重特大開支一律由黨委集體研究決定,超標準的開支決不簽批,一支筆負責,通過自查自糾“回頭看”活動的開展,無一例違紀違規(guī)行為。三、嚴格執(zhí)行公務用車使用管理單位車輛嚴格執(zhí)行專門車輛管理制度,嚴禁了領導干部公車私用,公車私駕,出車實行登記制,杜絕了向下屬單位轉嫁、攤派各種費用。四、嚴禁以任何形式進行賭博一年來,杜絕了單位廣大干部職工在公務時間和公務場所打麻將賭博活動,杜絕了下基層調(diào)研和工作時打麻將,嚴禁了利用工作時間和用辦公設施在網(wǎng)上打麻將等娛樂活動,以及從事買賣股票、基金等投資行為和活動。五、加強干部管理堵違紀源頭一是嚴格執(zhí)行不準違規(guī)收受紅包禮金有關規(guī)定。二是嚴格執(zhí)行組織人事紀律,不傳播小道消息,編造謠言。三是嚴格執(zhí)行個人有關事項報告制度,如實報告?zhèn)€人及家庭以及婚姻變化情況。四是明確了由紀委書記全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)一起,查處一起,從嚴處理。五是加強干部學習,教育與管理,開展正反兩方面的典型教育,伸張正義,樹立典型,嚴厲打擊違法違紀行為,堵住違法違紀源頭。六是建立健全了各項規(guī)章制度,加強督查與跟蹤,實行用制度管人的良好格局,維護了黨委及單位的和形象。年全系統(tǒng)無一例違紀違法事件發(fā)生,樹立了清正廉潔、民主管理、民主決策、勤政為民的機關形象。教師廉潔從教自查報告5自我校開展創(chuàng)建金堂縣“廉潔校園”試點活動以來,我校全體教師認真思考,認真學習,加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦,加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。我們深刻地認識到,在當今呼喚廉潔的形勢下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要牢記:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利,教師先自重,才能受尊重。我們不可否認,某些不良現(xiàn)象在某些教師身上確實存在,在教師隊伍中確實有一些老師利用職務之便,想法設法從學生中發(fā)不義之財,并根據(jù)學生送禮的多少來決定對學生的親疏。殊不知這種行為嚴重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時也對學生產(chǎn)生了不良影響。教師不同于其他職業(yè)者,不僅僅是傳授知識,更重要的是教育學生健康成長?!坝H其師信其道”,一個教師世俗勢利,一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣,也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的`,否則,學生和家長都不會真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。作為小學教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風,要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識。要教好每一個學生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。在這一年多來,我校全體教師廉潔從教,無因牟取私利、收受錢物、有償補課等任何違規(guī)行為。在今后的工作中,我們會時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則,做一名合格的教師。教師廉潔從教自查報告6最近一個階段,本人通過師德師風整改的學習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習,我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析:一、學習關愛學生典型,查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。不足之處:對學生的耐心不夠,有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六,有挖苦學生現(xiàn)象。二、學習教書育人典型,查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中,熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想?!狈e極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,以達成教學相長之目的。不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學往往受情緒支配。三、學習遵章守紀典型,查自己在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的39。一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。不足之處:有時對待學生的語言過激。四、學習以校為家,團結協(xié)作典型,查自己在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。不足之處:關心集體還不夠。五、學習廉潔從教典型,查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學生推銷教輔資料及其它商品,索要學生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。不足之處:無私奉獻精神不強。六、學習開拓創(chuàng)新典型,查自己在嚴謹治學方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代,科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應教育新形勢的需要。因此,在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹慎,相互學習、相互幫助、不恥下問。不足之處:教學方法不能及時創(chuàng)新,大膽實踐,勇于創(chuàng)新不夠。今后努力的方向:樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學生,促進學生全面發(fā)展。認真學習教育教學理論,把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法??傊?,我將抓住這次師德師風教育活動的契機,進一步提高認識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,對孩子多一份關愛,對教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻,少一些怨言,做一名無愧于學生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。教師廉潔從教自查報告7師德是教師的靈魂,是搞好教學的前提保證,是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。因此,教師要從小事做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。這有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子會“親其師”,“信其道”,進而“樂于學”。加強學習,依法執(zhí)教。社會在發(fā)展,知識在更新,不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷的加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想,教育理念,教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路,新突破,才能上新臺階。并嚴格遵守,一它為準則,時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè),教書育人。無論在什么時候,什么地方,我都要講校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校恥我恥”的精神來指導我。在做好教具,認真?zhèn)湔n的`基礎上,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計教育活動,并做好記錄。熱愛學生,和諧發(fā)展。堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,不挖苦,不變相體罰,使孩子愉快茁壯的成長。尊重家長,服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾。因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽家長的意見和建議,取得支持和配合,不指責,責備家長,并且在語言交流中要平和,委婉,真誠,用誠意使家長信任你。廉潔從教,不謀私利。自覺抵制社會不良風氣,不對學生有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進行有償家教??傊?,這次的自查自糾報告真是一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽,利欲熏心,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認真求真,千教萬教,學做真人。”
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