學習黨章自查報告全文5篇-資料下載頁
2025-03-28 03:30本頁面
【正文】 在短短的幾個月時間內，在轉變作風，樹立形象、杜絕公款吃喝之風等方面做出了榜樣，反腐倡廉力度不斷加大，人民看到了希望。我們要緊緊團結在以總書記為首的黨中央周圍，不斷踐行科學發(fā)展觀，踐行實干興邦，提高群眾滿意度和公信度。為不斷推動我省社科事業(yè)的繁榮發(fā)展，為實現中華民族的偉大復興，建設美麗中國做出我們社科工作者的貢獻。 第五篇：新黨章學習自查報告 新黨章學習自查報告范文 進入省委黨校學習以來，學習課程內容，討論問題安排得緊湊有序，通過二十多天的學習，收獲頗豐。教學做到了堅持以馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，深入學習領會黨十八大精神和全國及 兩會 精神，黨的十八大黨章精神解讀，積極探索我省經濟社會發(fā)展的重大理論和現實問題，以 加快轉變經濟發(fā)展方式 為重點學習內容，通過學習討論進一步提高了理論素養(yǎng)，提升了實踐能力，增強了黨性修養(yǎng)，特別是自己作為一名縣處級干部，受黨教育多 年，是中國共產黨正確領導中國人民走向幸福生活的見證者和受益者。重溫《中國共產黨章程》，重新對照檢查自己，深感當今時代加強黨性修養(yǎng)的必要性、重要性和迫切性。 一、新黨章學習體會 現就自己參加黨校理論學習后結合個人思想、工作實踐，談談黨性修養(yǎng)心得體會： 開學典禮后，當天我們就接受了 加強黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風 的專題教育，很及時、很必要。同時學習了關于進一步加強黨校行政學院學員管理規(guī)定，明確了： 一是加強學員管理，嚴格執(zhí)行 六項制度 二是注重學員自 律，嚴格落實 八個不準 。學習了中共省委黨校、行政學院 關于主體班學員量化考核辦法 ，我認為這正是提高我們黨性修養(yǎng)從現在做起、從我做起具體措施的體現。 談黨性修養(yǎng)，首先我們必須熟知黨性的定義和涵義： 黨性是無產階級政黨固有的本性屬性，是區(qū)別其它政黨最本質的特征，是階級性的升華。中國共產黨是中國工人階段的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，它有固有的明顯的區(qū)別其它政黨的特性，就構成了我們黨的 黨性，中國共產黨在長期的革命斗爭和社會主義建設實踐中，形成了鮮明的黨性原則，概括起來主要包括： 堅持馬克思列寧主義、毛思想、鄧理論和 三個代表 重要思想、科學發(fā)展觀為行動指南，為實現共產主義遠大理想和目標而奮斗終身，把全心全意為人民服務作為根本宗旨，自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律 。始終同人民群眾保持密切聯系 。勇于開展批準與自我批評，堅持真理，修正錯誤。 黨性是共黨人的生命。加強黨性修養(yǎng)，增強黨性觀念，是每個黨員終身實踐的重大課題，也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用、維護好廣大人民群眾根本利益的根本需要。在工作和生活中，我們在改造客觀世界的同時，自覺加強自己主觀世界的改造，堅持與時俱進，使自己的黨性修養(yǎng)與黨的新要求相適應，與新時期、新任務相適應，與廣大群眾的新期待相適應，牢記職責使命，爭做黨性堅強、與人民群眾血肉相連的好黨員，在全力保增長、保民生、保穩(wěn)定的開拓進取中，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、標桿示范作用、團結凝聚作用。 在黨的十六屆三中全會上 ，胡總書記提出了科學發(fā)展觀，并指出了科學發(fā)展觀的內涵是： 第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本是要求是全面協調可持續(xù)，根本方法是統籌兼顧。習總書記上臺后明確提出 空談誤國，實干興邦 ，也表明了新一代領導集體對科學發(fā)展觀的高度重視。這些，都對我們深入學習黨的十八大精神、突出踐行科學發(fā)展觀指明了方向，同時也為我們在實際工作中全面落實科學發(fā)展觀提出了明確要求。中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，新時期要全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，都要靠我們每個共產黨員，特別是領導干部帶頭實干才能實現。 二、黨章對照存在的問題 結合重溫《黨章》和近段時間黨校的學習，自我剖析，深感在加強黨性修養(yǎng)方面，距黨的要求自己還存在一些問題需要改進。 理論學習不夠。整天忙于事務性工作，不能對理論知識進行系統學習。將主要精力和時間都集中到了抓工作上，在學習中存在實用主義傾向，學習的系統性、深入性、爭對性不夠，理論聯系實際、指導實踐不夠。 開拓創(chuàng)新不夠。隨著日益迅速發(fā)展的經濟形勢，我們將面臨轉變經濟發(fā)展方式，這對我們社會科學工作者提出了新的更高要求，工作中對上級安排的社科普及工作，為完成任務而被動推行的多，自主創(chuàng)新的少，以科學發(fā)展觀指導工作不夠，工作標準要求不高，得過且過，社會科學普及方式方法不夠多。 先鋒模范作用發(fā)揮不夠。作為 一名黨員干部先鋒和模范作用發(fā)揮不夠突出，有時把自己同于一般群眾，思想進取有所放松，與時俱進觀念不強、黨員先進性在自己身上體現不明顯，責任心不夠強。
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