數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、了解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的概念.◆2、會(huì)求一組數(shù)據(jù)的方差、標(biāo)準(zhǔn)差，并會(huì)用他們表示數(shù)據(jù)的離散程度．◆3、能用樣本的方差來(lái)估計(jì)總體的方差．◆4、通過(guò)實(shí)際情景，提出問(wèn)題，并尋求解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是方差的概念和計(jì)算。.

2024-12-07 19:11

數(shù)學(xué)：72認(rèn)識(shí)函數(shù)(1)教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、通過(guò)實(shí)例，了解函數(shù)的概念．◆2、了解函數(shù)的三種表示法：(1)解析法；(2)列表法；(3)圖象法．．◆3、理解函數(shù)值的概念．◆4、會(huì)在簡(jiǎn)單情況下，根據(jù)函數(shù)的表示式求函數(shù)的值．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的概念、表示法等，是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他函數(shù)，以及運(yùn)用函數(shù)模型解決實(shí)

2024-12-07 19:13

數(shù)學(xué)：42平均數(shù)教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念，會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù)，會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù)．[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).[來(lái)

2024-12-07 19:10

八年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本節(jié)主要學(xué)習(xí)一些概念和性質(zhì)，通過(guò)大量生活中的圖形的觀察，讓學(xué)生體會(huì)一些概念，經(jīng)歷重疊圖形等過(guò)程通過(guò)小組討論總結(jié)出全等圖形的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)例表述全等圖形的概念和特征，并能找出全等圖形；能敘述全等三角形的定義及其相關(guān)概念，并能找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角；總結(jié)出全等三角形的性質(zhì)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算，解決一些實(shí)際問(wèn)

2025-04-16 22:13

數(shù)學(xué)：43中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、判斷題：（1）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè).（）（2）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè).（）（3）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè).（）（4）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的平均

2024-12-07 19:10

數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識(shí)；掌握待定系數(shù)法的一般步驟，求一次函數(shù)的解析式；會(huì)用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)描述實(shí)際問(wèn)題?！?、過(guò)程與方法目標(biāo)：為分散例3的教學(xué)難點(diǎn)，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實(shí)際問(wèn)題中，選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決，突出建模思想?！?、情感與態(tài)度目

2024-12-07 19:14

常量與變量浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】早晨，我們從家里騎自行車到學(xué)校，全程哪些量不變？哪些量在變？根據(jù)科學(xué)研究表明，一個(gè)10歲至50歲的人每天所需睡眠時(shí)間（H小時(shí)）可用公式H=（110-N）/10計(jì)算出來(lái)，其中N代表這個(gè)人的歲數(shù)，請(qǐng)趕緊算算你所需的睡眠時(shí)間吧！你的睡眠時(shí)間充足嗎？會(huì)變化的量是：不會(huì)變的量是：H和N。110和

2024-11-06 16:22

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)本課重點(diǎn)：1、理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義和概念.2、學(xué)會(huì)方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、了解用樣本方差去估計(jì)總體方差.基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題；（1）一組數(shù)據(jù)：，，0，，1的平均數(shù)是0，則=.方差.（2）如果樣

2024-12-07 19:11

八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)與變量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)與變量（3）——自變量的取值范圍一般地，在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y，如果對(duì)于x每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng)，那么就說(shuō)x是自變量，y是因變量，此時(shí)也稱y是x的函數(shù)。概括試一試：看誰(shuí)的眼光準(zhǔn)判斷下列變量關(guān)系，y不是x的函數(shù)？判斷是不是函數(shù)，我們可以看它的數(shù)學(xué)式

2025-08-15 20:27

數(shù)學(xué)：62平面直角坐標(biāo)系教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)知目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并能畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系；能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。2、初步理解坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，并能熟練地由點(diǎn)的位置求坐標(biāo)；明確數(shù)軸上點(diǎn)的數(shù)據(jù)特征和四個(gè)象限中的點(diǎn)的符號(hào)特征。能力目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想；揭示人類認(rèn)識(shí)世界是由特殊到一般、具體到抽象、一維到多維等認(rèn)識(shí)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)、合作交流意識(shí)，

2024-12-07 19:13

數(shù)學(xué)：45統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．5統(tǒng)計(jì)量的選擇與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)根據(jù)反映數(shù)據(jù)的集中程度、離散程度的不同需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)量。2、初步會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測(cè)，體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用，能比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)反映數(shù)據(jù)的集中程度，離散程度的不同需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)量。教學(xué)難點(diǎn)：例1比較復(fù)雜，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。問(wèn)

2024-12-07 19:11

數(shù)學(xué)：73一次函數(shù)(1)教案浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念?！?、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式?！?、會(huì)求一次函數(shù)的值?！冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。[來(lái)源:Z*xx*]◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)?！冀虒W(xué)過(guò)程〗

2024-12-07 19:14

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)3浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:1。一般地，設(shè)總體中有Ｎ個(gè)個(gè)體，從中________________________抽取個(gè)個(gè)體作為樣本(≤N),如果每次抽取時(shí)總體中的各個(gè)個(gè)體_____________________________就把這種抽樣方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]____________________和___

2024-12-07 19:10

數(shù)學(xué)：41抽樣同步練習(xí)2浙教版八年級(jí)上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)[自我認(rèn)知]:,在抽樣時(shí),將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨(dú)立地___,將各層取[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]出的個(gè)體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學(xué)生對(duì)學(xué)校教改試驗(yàn)的意見(jiàn),打算從中抽取一個(gè)容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為

2024-12-07 19:10

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1911常量與變量第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)第1課時(shí)常量與變量學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)變量、常量；2、學(xué)會(huì)用含一個(gè)變量的代數(shù)式表示另一個(gè)變量重難點(diǎn)：了解常量與變量的關(guān)系；較復(fù)雜問(wèn)題中常量與變量的識(shí)別.學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前學(xué)習(xí)一輛汽車以60千米／小時(shí)的速度勻速行駛，行駛里程為s千米．行駛時(shí)間為t小時(shí)

2024-12-09 12:22

數(shù)學(xué)：71常量和變量教案浙教版八年級(jí)上-文庫(kù)吧

數(shù)學(xué)：71常量和變量教案浙教版八年級(jí)上-wenkub

數(shù)學(xué)：71常量和變量教案浙教版八年級(jí)上(已修改)

數(shù)學(xué)：71常量和變量教案浙教版八年級(jí)上(編輯修改稿)