【總結(jié)】早晨,我們從家里騎自行車到學(xué)校,全程哪些量不變?哪些量在變?根據(jù)科學(xué)研究表明,一個10歲至50歲的人每天所需睡眠時間(H小時)可用公式H=(110-N)/10計算出來,其中N代表這個人的歲數(shù),請趕緊算算你所需的睡眠時間吧!你的睡眠時間充足嗎?會變化的量是:不會變的量是:H和N。110和
2024-11-06 16:22
【總結(jié)】方差和標準差同步練習(xí)本課重點:1、理解方差、標準差的意義和概念.2、學(xué)會方差、標準差的計算方法.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3、了解用樣本方差去估計總體方差.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題;(1)一組數(shù)據(jù):,,0,,1的平均數(shù)是0,則=.方差.(2)如果樣
2024-12-07 19:11
【總結(jié)】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰的眼光準判斷下列變量關(guān)系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學(xué)式
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】認知目標:1、認識并能畫出平面直角坐標系;能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺讼怠?、初步理解坐標平面內(nèi)點與有序?qū)崝?shù)對的一一對應(yīng)關(guān)系,并能熟練地由點的位置求坐標;明確數(shù)軸上點的數(shù)據(jù)特征和四個象限中的點的符號特征。能力目標:滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;揭示人類認識世界是由特殊到一般、具體到抽象、一維到多維等認識規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識、合作交流意識,
2024-12-07 19:13
【總結(jié)】4.5統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用教學(xué)目標:1、會根據(jù)反映數(shù)據(jù)的集中程度、離散程度的不同需要選擇合適的統(tǒng)計量。2、初步會根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出合理的判斷和預(yù)測,體會統(tǒng)計對決策的作用,能比較清晰地表達自己的觀點,并進行交流。教學(xué)重點:根據(jù)反映數(shù)據(jù)的集中程度,離散程度的不同需要選擇合適的統(tǒng)計量。教學(xué)難點:例1比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點。問
【總結(jié)】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。◆2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式?!?、會求一次函數(shù)的值?!冀虒W(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。[來源:Z*xx*]◆教學(xué)難點:例2的問題情境比較復(fù)雜,學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗。〖教學(xué)過程〗
2024-12-07 19:14
【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)[自我認知]:1。一般地,設(shè)總體中有N個個體,從中________________________抽取個個體作為樣本(≤N),如果每次抽取時總體中的各個個體_____________________________就把這種抽樣方法叫做簡單隨機抽樣.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]____________________和___
2024-12-07 19:10
【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)[自我認知]:,在抽樣時,將總體分成____的層,然后按一定的比例,從各層獨立地___,將各層取[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]出的個體合在一起作為樣本,這種抽樣的方法叫做_______.1200名學(xué)生對學(xué)校教改試驗的意見,打算從中抽取一個容量為30的樣本,考慮采用系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔k為
【總結(jié)】一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)第1課時常量與變量學(xué)習(xí)目標:認識變量、常量;2、學(xué)會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量重難點:了解常量與變量的關(guān)系;較復(fù)雜問題中常量與變量的識別.學(xué)習(xí)過程一、課前學(xué)習(xí)一輛汽車以60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米.行駛時間為t小時
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨指導(dǎo)工作變量與函數(shù)大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.創(chuàng)設(shè)問題情境:每張電影票的售價為10元.(1)若一場售出150張電影票,則該場的票房收入
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角〖教學(xué)目標〗◆1、了解同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的意義?!?、會在簡單的圖形中辨認同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角?!?、會在給定某個條件下進行有關(guān)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的判定和計算?!冀虒W(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念。◆教學(xué)難點:各對
2025-06-10 01:17
【總結(jié)】背景介紹及教學(xué)資料七年級下冊第2章圖形和變換中已從幾何的角度了解了軸對稱變換與幾何變換,本章從坐標的角度來研究這兩種變換,并利用圖形變換與坐標之間的關(guān)系來作圖。雖然但就作圖而言,可能不如幾何畫法方便,但這種畫法在計算機制圖等方面有著廣泛的實際應(yīng)用。此外對這兩種變換的學(xué)習(xí),為下一章函數(shù)當(dāng)中的相關(guān)應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。(一)教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)開
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會運用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形,提高他們靈活地運用所學(xué)知識解題的能力.〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學(xué)難點:不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)
【總結(jié)】新浙教版數(shù)學(xué)八年級(下)一元二次方程的解法(2)如圖,工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長AB=13米,墻高AC=5米,問梯子底端點離B離墻的距離是多少?ABC設(shè)梯子底端點離墻的距離為x米,可列出方程:
2024-10-11 16:51
【總結(jié)】浙教版八上《認識函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.函數(shù)y=2x+1中自變量x的取值范圍是________.2.x-2y=1改寫成y關(guān)于x的函數(shù)是______.3.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是()A.x≤1且x≠0B.x1且x≠0C.x≠0