數學：62平面直角坐標系教案浙教版八年級上(編輯修改稿)
2025-01-03 19:13 本頁面
【文章內容簡介】 2）。注意：橫坐標寫在縱坐標的前面，它們是一對有序實數。）。 [來源 :] 教師提出：由此可以看出，坐標平面內任一點都對應著一對有序實數，書中提到的 有序 二字，你是怎樣理解的？電影院中的 2 排 3 號和 3 排 2 號一樣嗎？（ 3， 2）和（ 2， 3）表示同一個點嗎？用同樣方法得到點 N 的坐標是（ 2， 3）記為 N（ 2， 3），注意坐標（ 3， 2）與（ 2， 3）的區(qū)別。 （強調規(guī)定點的坐標寫在小括號內，橫坐標寫在眾坐標前面，中間用逗號隔開。） 游戲活動：每位同學都表示平面內的一個點，讓居中的橫縱向同學建立直角坐標系，舉起教師發(fā)的游戲紙片，橫向的同學表示 x 軸，豎向的同學表示 y 軸。首先請學生說出自己表示的點所在的象限，再請學生說出自己表示的點的坐標，最后請學生根據教師寫的坐標站起來。 通過游戲活動，學生再次直觀看到對于坐標平面內的任意一點，有惟一的一對有序實數與它對應；對于任意一對有序實數，坐標平面內有惟一的一點與它對應 。接下來引導學生歸納：坐標平面內的點與有序實數對是一一對應的。 完成 P123 練習 1， 2 和 P125 練習 1（避免出現 A=（ 3， 5）的錯誤） 思考后師生歸納如下： [來源 :] 坐標軸上的點不屬于任何一個象限。 第二象限（ — ， +） 第一象限（ +， +） 橫軸上的點坐標為（ x,0） 縱軸 上的點坐標為（ 0， y） 原點坐標為（ 0， 0）
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