15文具的家-資料下載頁
2024-11-24 22:43本頁面
【正文】 學(xué)完了課文，你懂得了什么？（我們應(yīng)該像貝貝一樣養(yǎng)成愛護(hù)文具的好習(xí)慣） 選擇自己喜歡的部分自由朗讀。 四、拓展延伸。 ，每天要收拾好它們。下面我們就來舉行一個整理書包的比賽，看誰做得又快又好。 。 ，獎勵，鼓勵其他同學(xué)。 五 、總結(jié)全文。 這節(jié)課你有什么收獲 ？ 板書設(shè)計： 《 文具的家 》 經(jīng)常丟文具 媽媽教導(dǎo) 貝貝 愛護(hù)文具 把文具裝進(jìn)文具盒 課后反思： 文具是孩子們再熟 悉不過的東西，而且一年級的孩子們也經(jīng)常和貝貝一樣丟文具，我把課文與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)：教育孩子養(yǎng)成愛護(hù)文具的好習(xí)慣。特別是最后的拓展延伸，讓孩子動手整理書包，進(jìn)一步達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)。
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