教育評價(jià)的實(shí)施ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 22:11本頁面
【正文】 (1) 暈輪效應(yīng) (2) 邏輯誤差 (3) 情緒效應(yīng) (4) 投射效應(yīng) ? ? ? ? 群體效應(yīng)包括從眾效應(yīng) =權(quán)威效應(yīng)和關(guān)系效應(yīng) . (二 ) 他人評價(jià)中評價(jià)者誤差心理的調(diào)控 ? ,并進(jìn)行培訓(xùn) ? (1) 選拔評價(jià)者時(shí) ,要注意考核其基本素質(zhì) . ? (2) 進(jìn)行文件學(xué)習(xí)和評價(jià)技能的培訓(xùn) . ? 三、自我評價(jià)中評價(jià)者的誤差心理及其調(diào)控 ? (一 ) 自我評價(jià)中評價(jià)者誤差心理產(chǎn)生的原因 ? 第一 ,根據(jù)別人對自己的評價(jià)來評價(jià)自己 . ? 第二 ,參照別人的水平來評價(jià)自己 . ? 第三 ,通過自我分析來評價(jià)自己 . (二 ) 自我評價(jià)中評價(jià)者誤差心理的調(diào)控制 ? 第一 ,要正確對待別人對自己的評價(jià) ,實(shí)事求是的吸取別人合理的成分 . ? 第二 ,要注意把握和別人的可比性 ,進(jìn)行科學(xué)的自我評價(jià) . ? 第三 ,要學(xué)會把別人的評價(jià)和自我評價(jià)結(jié)合起來 ,對自己采取全面 ,發(fā)展的態(tài)度 . 本章思考題 ? 調(diào)控 ? ? 制一個(gè)歸集提綱 ? ? ?在你的實(shí)際教學(xué)中你是如何貫徹的 ?
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