改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-03 22:06本頁(yè)面
【正文】 什么和為什么。 ? 解釋好處： 說明為什么做該活動(dòng)，它與以前活動(dòng)的聯(lián)系。 ? 在給出指導(dǎo)時(shí)語(yǔ)速要慢 ：也可以提供視覺背景，確保學(xué)生理解 ? 如果指導(dǎo)很復(fù)雜，可演示之 ? 在給出進(jìn)一步的指導(dǎo)前，將學(xué)生分成若干小組 ? 告訴學(xué)生他們有多少時(shí)間 ：整個(gè)多少時(shí)間、間斷性通知剩下的 ? 保持活動(dòng)連續(xù) ：不要因?yàn)闊o休止記錄學(xué)生的貢獻(xiàn)而讓活動(dòng)慢下來，也不要讓討論停下來 ? 挑戰(zhàn)學(xué)生 ：如果活動(dòng)中產(chǎn)生中等水平的緊張，將更具活力。 ? 總結(jié)討論活動(dòng) ? 細(xì)致地組織第一感覺討論 ：?jiǎn)柹贁?shù)幾個(gè)問題，分成小組，輪流做簡(jiǎn)短分享 關(guān)于目標(biāo) —— ? 我知道這個(gè)階段（如小學(xué)階段，或一個(gè)學(xué)年、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)單元）語(yǔ)文課程的目標(biāo)嗎？ ? 我選定的教學(xué)目標(biāo)是否在總的語(yǔ)文課程目標(biāo)的框架體系內(nèi)？ ? 本堂課是否選擇了一個(gè)相對(duì)集中的具體的目標(biāo)？ ? 這個(gè)目標(biāo)是大多數(shù)學(xué)生需要達(dá)到的嗎？ ? 教學(xué)目標(biāo)是這篇課文中所蘊(yùn)涵的核心價(jià)值之一？ 關(guān)于活動(dòng) —— ? 我想通過 哪些學(xué)習(xí)活動(dòng) 使學(xué)生來獲得這些知識(shí)，達(dá)成設(shè)定的某個(gè)目標(biāo)？ ? 這些學(xué)習(xí)活動(dòng)之間有 內(nèi)在的邏輯關(guān)系 嗎？ ? 教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成是不是通過具體的教學(xué)活動(dòng)過程 自然而然 地得到實(shí)現(xiàn)？ 關(guān)于效果 —— ? 學(xué)生在這堂課上可能有哪些收獲？ ? 這些收獲與教材所隱含的主要價(jià)值、與教師課堂設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是否一致？ ? 學(xué)生獲得這些知識(shí)是不是有較高的效率？ 我的聯(lián)系方式 ? 電子信箱： ? 通訊地址： 華東師范大學(xué)中文系 202162 鄭桂華 ? 個(gè)人博客： 桂花不香
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