貓教學設計教學課件-資料下載頁
2025-01-20 08:40本頁面
【正文】 們用了盤古開天辟地的力氣，最終還是輸了，這真是在我們全班同學的心上狠狠地刺了一箭啊！ ” 一位孩子的日記竟然每篇開頭都有一句 ‘ 今天陽光燦爛，萬里無云。 ’” 原來是我每次都給他這樣的句子加上紅紅的波浪線，怪得他舍不得丟了這想都不用想的 “ 好詞佳句 ” 。 作業(yè)： 模仿老舍抓住事物矛盾特點的方法寫一個片斷，可以寫人、動物或一件事。 仔細讀課后的 “ 閱讀鏈接 ” ，比較不同作者怎樣抓住特點寫 《 貓 》 。 滿月的小貓更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣 。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生機勃勃，天真可愛！
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