【總結(jié)】導入新課視頻：各種樂器各種各樣的聲音有什么不同？1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學目標2.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實驗和“響度與振幅有關(guān)”的實驗進一步了解和學習物理學研究問題的方法。3.體會現(xiàn)
2025-08-04 13:54
【總結(jié)】聲音的特性安陸市棠棣鎮(zhèn)初級中學嚴小勇銀杏之鄉(xiāng)漫畫之鄉(xiāng)李白第二故居－－安陸錢沖千年銀杏1錢沖千年銀杏2錢沖千年銀杏3白兆山府河大橋河濱公園田園風光鄉(xiāng)村景色新四軍革命根據(jù)地遺址趙棚抗日烈士紀念碑猜一猜?音調(diào)的高低與物體
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】樂音:有規(guī)律的、好聽悅耳、使人愉快的聲音噪聲:無規(guī)律的、難聽刺耳、讓人心煩的聲音：①響度(振幅)有關(guān).;聲音的分散程度有關(guān).振幅越大，響度越大探究：聲音的響度與什么因素有關(guān)？物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅聲音的強弱增大響度:聽診器、喇叭聲音強弱的單位:分
2025-08-04 09:21
【總結(jié)】§知識銜接創(chuàng)設(shè)情境探究新知遷移訓練者信1、人耳收聽聲音的簡要過程是怎樣的？2、聲音是怎樣產(chǎn)生的？3、發(fā)聲體在振動，我們往往很難發(fā)現(xiàn)他們在振動，你有什么辦法讓大家都能看到發(fā)聲體在振動？§&
2025-08-04 07:56
【總結(jié)】第三章聲的世界振動的情況快慢1s內(nèi)物體振動的次數(shù)單位：赫茲符號：Hz物體偏離原來位置的距離。描述物體振動幅度的物理量。幅度的大小聲音是由物體的產(chǎn)生的。振動頻率：振幅：第三節(jié)聲音
2025-07-24 19:02
【總結(jié)】明水縣濱泉中學專用課件濱泉中學課件設(shè)計教師：王玉福明水縣濱泉中學專用課件歡迎大家走進今天的課堂教師寄語：同學們不斷探索和實踐，徜徉在知識的海洋里，漫步在聲音的世界中，讓我們一起聆聽聲音的美妙
2025-01-19 14:24
【總結(jié)】聲音的特性,義務(wù)教育教科書物理八年級上冊,-,我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？,播放視頻《各種聲音》,1．音調(diào),音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？,播放動畫或音頻文件,看看不同的聲音的波形...
2024-10-23 06:15
【總結(jié)】音樂欣賞聽，你聽到什么？音樂欣賞聽，你聽到什么？音調(diào)響度音色聲音的特性這段音樂中的聲音有哪些差別？?聲音的高低（音調(diào)）有差別；?聲音時大時小（時強時弱），大?。懚龋┯胁顒e；不同樂器演奏出的聲音不一樣（聲音）；活動1：將鋼尺的一端固定在桌面上,若改變尺子伸出的長度，用相同的力撥動，聽到的聲音有何不同呢？
2025-01-16 12:48
【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探索
2025-08-04 06:55
【總結(jié)】復習1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？2、聲音在空氣中的傳播速度是多少？它是個定值嗎？3、什么是回聲？形形色色的樂器各種各樣的聲音有什么不同？聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？小孩的聲音要“尖細”一點。老人的聲音要“粗獷”一點。為什么有的聲音聽起來高，有的聽起來低呢
2024-11-21 01:19
【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào)，響度，音色義務(wù)教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】相關(guān)知識回顧?聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體的振動停止，聲音也停止；?聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺
2024-12-07 17:31
【總結(jié)】學習目標?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學指導及交流評價?各組自學課文并思考目標中的問題，用筆勾勒出答案，同時組內(nèi)交流把不能解決的問題拿出來組際交流，評價。本節(jié)導航聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？
2025-08-04 07:11
2025-08-04 09:27
【總結(jié)】文井學校物理組相關(guān)知識回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體的振動停止，聲音也停止；聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這
2024-11-23 00:17
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