八年級物理上冊22聲音的特性習題精選新版新人教版-資料下載頁

【總結】聲音的特性1.(2021·煙臺中考)如圖所示,將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊發(fā)出的聲音相比,發(fā)生了變化的是()【解析】選B。本題考查影響響度的因素。輕敲鼓,振動幅度小,響度小;重敲鼓,振動幅度大,響度大,故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響度。故選B。,他把用筷子制成的

2024-12-08 09:29

初二物理課件：聲音的特性-資料下載頁

【總結】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性聲音的特性音調響度音色聲音的高低聲音的強弱（大?。┞曇舻钠焚|探究一：提出問題：猜想和假設：進行實驗（器材）：得出結論：評估交流：什么因素決定音調的高低？音調的高低由頻率決定。頻率：物體在1秒鐘內振

2025-08-01 17:34

22聲音的特性2-資料下載頁

【總結】相關知識回顧?聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的，物體的振動停止，聲音也停止；?聲音的傳播：聲音在介質中傳播，在不同介質中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺

2024-12-07 17:31

人教版物理八下13聲音的特性ppt課件2-資料下載頁

【總結】聲音的特性——音調響度音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調，響度，音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程

2025-11-09 19:14

八年級物理上冊22聲音的特性教案新版新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)　聲音的特性知識與技能1．了解聲音的特性。2．知道樂音的音調跟發(fā)聲體的振動頻率有關，響度跟發(fā)聲體的振幅有關。3．不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1．通過做“音調與頻率有關的實驗”和“響度與振幅有關的實驗”，進一步了解物理學研究問題的方法。2．培養(yǎng)學生科學探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而熱愛世界，熱愛科

2025-06-07 15:59

八年級物理上冊22聲音的特性學案無答案新版新人教版-資料下載頁

【總結】聲音的特性學習目標：1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調跟發(fā)音體的振動頻率有關；響度跟發(fā)音體的振幅有關；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點：1、讓學生在探究中體會和理解音調、響度和音色。2、通過實驗探究音調、響度與什么因素有關。難點：音調與響度的區(qū)分學習活動：知識點一音調

2024-12-08 09:29

22聲音的特性-資料下載頁

【總結】第三節(jié)聲音的特性導學案年級八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預習、研討班級　　　　姓名　　　小組　　　　 備課時間　　　　授課人　　　　導學目標：1．了解聲音的3個特性是什么？2．知道聲音的音調跟發(fā)音體的什么有關？響度跟發(fā)音體的什么關？不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同？學習重點：聲音的三個特性及其決定

2025-08-04 07:38

2017人教版物理八年級上冊22聲音的特性-資料下載頁

【總結】第2節(jié)聲音的特性復習1、聲音是怎樣產生的？2、聲音在空氣中的傳播速度是多少？它是個定值嗎？3、什么是回聲？聲音是由物體的_______產生的思考1、為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲在？2、為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？振動第二節(jié)聲

2024-11-25 22:38

通用版20xx年八年級物理上冊22聲音的特性習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)聲音的特性

2025-06-12 21:44

新人教版八上聲音的特性-資料下載頁

【總結】八年級物理導學案授課內容聲音的特性課時1第（1）課時授課類型展示引領學習目標1、通過自學知道聲音的特性。2、通過實驗探究得出影響聲音三個特性的因素。3、通過自學、親身體會得出人耳聽到的聲音的范圍，體驗現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的，從而更加熱愛世界，熱愛科學。重點提示難點分析重點：掌握聲音

2024-12-08 16:19

聲音的特性ppt課件-資料下載頁

【總結】一、音調1、樂音：各種樂器發(fā)出的聲音。2、音調：聲音的高低。3、影響音調的因素：影響音調的因素（1）實驗表明：物體振動越快，音調越高。（2）頻率：物體在1秒內振動的次數(shù)。頻率單位：赫茲（hertz)頻率1、超聲與超聲波應用：①B超

2025-10-25 19:25

22聲音的特性40p-資料下載頁

【總結】文井學校物理組相關知識回顧聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的，物體的振動停止，聲音也停止；聲音的傳播：聲音在介質中傳播，在不同介質中聲音傳播的速度也不相同。情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這

2025-11-14 00:17

2016秋魯教版物理八上22聲音的特性1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，引入新課你聽到的聲音相同嗎？你在生活中還知道哪些描述聲音的不同語言、詞匯？第二環(huán)節(jié)：師生互動，探究新知1、音調演示實驗：聽聲音有何不同？我們把聲音的高低叫音調。第二環(huán)節(jié)

2024-11-26 19:14

新人教版八上第2節(jié)聲音的特性-資料下載頁

【總結】優(yōu)美動聽，令人愉快的聲音叫做樂音.為什么同是樂音，會有高低不同，大小不同呢？音調響度音色聲音的特性一.音調（1）定義：聲音的高低叫音調小實驗什么因素決定音調的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出

2024-12-01 00:56

2016秋魯教版物理八上22聲音的特性3-資料下載頁

【總結】中小學課件中小學課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學張憲萍中小學課件教學目標，響度跟發(fā)聲體的振幅有關色不同中小學課件情境導入中小學課件一·音調1、聲音的高低叫音調2、每秒振動的次數(shù)叫頻率中小學課件3、

2024-11-29 07:39

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