【總結(jié)】人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變階段崇拜自然歷史時(shí)期生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系思想采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱恐懼和依賴人地基本協(xié)調(diào)采獵文明時(shí)期人類依賴和崇拜自然,改造環(huán)境的能力微弱人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變階段歷史時(shí)期
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生1、人類社會(huì)發(fā)展早期(原始社會(huì)、采獵文明時(shí)期)生產(chǎn)力水平人類活動(dòng)主要環(huán)境問(wèn)題人地關(guān)系人地關(guān)系思想極為低下生物資源遭破壞,引起物種滅絕,但對(duì)人類的威脅并不嚴(yán)重采獵為主,改造環(huán)境能力微弱適應(yīng)、崇拜自然認(rèn)識(shí)膚淺古代人類對(duì)太陽(yáng)的崇拜生產(chǎn)力水平
2024-11-17 19:20
【總結(jié)】《人地關(guān)系思想演變》說(shuō)課稿 本節(jié)內(nèi)容從人地關(guān)系思想的演變?nèi)耸?,分析各歷史時(shí)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),認(rèn)識(shí)人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的意義與...
2024-12-06 00:40
【總結(jié)】地球是我們唯一的家我們生于斯、長(zhǎng)于斯保護(hù)它、珍惜它我們責(zé)無(wú)旁貸只要我們?cè)敢庵灰覀冇行囊粋€(gè)舉手之勞可以為瀕危的地球帶來(lái)重生可以為燃燒的地球帶來(lái)希望第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變?nèi)说仃P(guān)系:指的是人類社會(huì)和人類活動(dòng)與地理環(huán)境之
2024-11-17 17:31
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、人地關(guān)系的歷史回顧發(fā)展階段人地關(guān)系思想人地關(guān)系的具體表現(xiàn)崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境,表現(xiàn)為環(huán)境的強(qiáng)大制約作用和人類對(duì)環(huán)境的微弱改造作用。如:猛犸和披毛犀的滅色,但這種環(huán)境問(wèn)題不具有普遍性
2024-11-17 11:31
【總結(jié)】章末優(yōu)化總結(jié)高考真題賞析知識(shí)體系構(gòu)建章末綜合檢測(cè)章末優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系構(gòu)建高考真題賞析考向一人地關(guān)系的歷史演變(2020年高考寧夏、遼寧卷)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖完成(1)~(2)題。例(1)1650年~1780年該區(qū)域
2024-11-11 06:03
【總結(jié)】2、危害4、對(duì)策3、成因如何認(rèn)識(shí)一個(gè)環(huán)境問(wèn)題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內(nèi)跪“請(qǐng)”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子——敬畏-適應(yīng)-征服-?古人對(duì)地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風(fēng)地動(dòng)儀是世界上最早觀測(cè)
2024-11-09 05:15
【總結(jié)】不堪重負(fù)一、控制人口規(guī)模討論:觀看下列資料,請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)可以采取哪些措施來(lái)控制人口規(guī)模?我國(guó)人口問(wèn)題給資源和環(huán)境帶來(lái)什么影響?●我國(guó)人均耕地面積和水資源分別是世界人均的1/3和1/4;●我國(guó)自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī),城市以大氣、水體、垃圾、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,農(nóng)村以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少為特征的生態(tài)破壞
【總結(jié)】1、環(huán)境問(wèn)題按性質(zhì)可劃分為哪幾類?2、什么情況下才會(huì)發(fā)生環(huán)境問(wèn)題?3、引起環(huán)境問(wèn)題的主要原因是什么?4、人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是什么?人類面臨著如此多、如此嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,而這些環(huán)境問(wèn)題是不是自古就如此嚴(yán)重的呢?人們又是如何逐漸意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的呢?閱讀教材P94~P95,自主學(xué)習(xí),按表格中①~④四個(gè)階段,填寫(xiě)
2024-11-18 09:55
【總結(jié)】中國(guó)地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第2冊(cè)《詩(shī)經(jīng)周南關(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求
2024-11-17 19:32
【總結(jié)】?第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變??1.?2.?,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。?一、人地關(guān)系的歷史回顧歷史階段人地關(guān)系人地關(guān)系的表現(xiàn)采集漁獵時(shí)代原始的依賴與自然文明時(shí)期性增強(qiáng)
2024-11-10 00:32
【總結(jié)】20世紀(jì)初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經(jīng)突破了60億。隨著人口的激增、生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的2迅猛發(fā)展,人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,生態(tài)遭到破壞,環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性,成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一。什么是環(huán)境問(wèn)題呢?該如何解決呢?第六章人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
2025-01-15 07:02
2024-11-09 23:49
【總結(jié)】第三講可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(2022江蘇)《2022中國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報(bào)告以1995年全國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,下圖表示2022年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖回答(1)~(2)題。(雙選)(1)1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展
2025-04-30 18:46
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變情景導(dǎo)入上個(gè)世紀(jì)中葉,我們?cè)谇嗪:苓叴笠?guī)模開(kāi)墾草場(chǎng)及打撈湖魚(yú)。幾十年過(guò)去了,青海湖生態(tài)開(kāi)始惡化,人類不得不向自然屈服,退耕還草、封湖育魚(yú)。建住宅看“風(fēng)水”很有市場(chǎng),盡管“風(fēng)水”里有一些東西神神道道,但這種“天人合一”的思想至少比“人定勝天”、“人有多大膽,地有
2024-11-18 12:01