三角函數(shù)線說課課件-ppt課件-資料下載頁
2024-11-03 16:15本頁面
【正文】 據(jù)（ 1）的結(jié)論，求出正弦、余 弦、正切函數(shù)的值域。 此題和練習一異曲同工，但涉及了角在坐標軸上時的特殊情況，引導學生不僅掌握事物的一般性，更要熟悉事物的特殊性，求定義域和值域，略高于課本要求，實現(xiàn)知識目標 D和能力目標 A和 C。 y o x 練習 （ 1）、在 0到 2π內(nèi)， 求使 sin α 1/2 的 α的取值范圍。 (2)、在任意角范圍 內(nèi)， 求使 sin α1/2 的 α的取值范圍。 本題練習，使學生進一步了解三角函數(shù)線的用途，通過觀察三角函數(shù)線的變化，簡單涉及三角函數(shù)的性質(zhì)，體現(xiàn)了其工具特征，同時為學好后面內(nèi)容做了很好鋪墊。充分體現(xiàn)了本節(jié)課的地位。 小結(jié)：（ 5分鐘） 學生自結(jié)，教師補充，一結(jié)知識，二結(jié)方法。 結(jié)束語： 本節(jié)課學習了三角函數(shù)的另一種定義 —— 三角函數(shù)線，利用三角函數(shù)線的直觀性，我們可以很方便地解決三角函數(shù)的很多性質(zhì)，那么它究竟有多大能力呢，請同學們抱著極強的求知欲望往后學習。 這樣做的目的是：“承上啟下、留下懸念”激 發(fā)學生的求知欲望，有利于養(yǎng)成課前預(yù)習的 習慣。 布置作業(yè)： 書面作業(yè)： P20： 2 目的是為了檢查鞏固本節(jié)課的學習效果 和教學效果。 板書設(shè)計： 由于用多媒體進行教學，無板書設(shè)計，只有練習演示板書。
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