婦幼心理學(xué)－各年齡階段兒童心理特征-資料下載頁
2024-10-19 15:40本頁面
【正文】 構(gòu)充分發(fā)展； 機(jī)能： a. 興奮、抑制機(jī)能進(jìn)一步增強(qiáng)； b. 第二信號系統(tǒng)占主導(dǎo)地位。 二 . 活動的發(fā)展 ： ： 學(xué)習(xí)動機(jī)的發(fā)展； 學(xué)習(xí)態(tài)度初步形成； 學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展； 。 第四節(jié) 學(xué)齡期的心理特征（ 2） ? 三 . 言語的發(fā)展： 口頭言語發(fā)展 — 獨(dú)白言語為主要言語形式； 內(nèi)部言語漸豐富 — 仍不完善，廣度、深度和自覺性有限； 書面言語的發(fā)展； ? 四心理的發(fā)展： ： 視覺： ，能分辨不同色調(diào)； ； 聽覺：靈敏度增高，言語聽覺接近成人； 運(yùn)動覺：精確性和靈巧性增長。 ： ； b. 時(shí)間知覺進(jìn)一步發(fā)展； c. 觀察力逐步發(fā)展。 第四節(jié) 學(xué)齡期的心理特征（ 3） ? ： 無意注意為主，有意注意有更大的發(fā)展； 有意注意由被動變?yōu)橹鲃樱? 注意的內(nèi)容由具體直觀發(fā)展到抽象概括； 注意的集中性、穩(wěn)定性增長。 ? ： a. 以有無意識記為主； b. 機(jī)械記憶略少，意義記憶為主，抽象記憶 迅速發(fā)展； ? 5. 思維的發(fā)展： a. 從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主要形式； b .對概念的掌握； c. 判斷、推理進(jìn)一步發(fā)展。 ? 6. 想象的發(fā)展： a. 想象的有意性和目的性迅速增長； b. 內(nèi)容不斷豐富和深廣，創(chuàng)造成分增多。 第四節(jié) 學(xué)齡期的心理特征（ 4） ? 7. 情感的發(fā)展： 情感的穩(wěn)定性不斷發(fā)展； 情感的控制能力增強(qiáng)； 內(nèi)容不斷豐富、深刻和復(fù)雜化； 道德感、理智感和美感逐步發(fā)展。 ? 8. 意志的發(fā)展： 主動性、獨(dú)立性提高； 堅(jiān)持性和自制力提高； ? ： 自我意識的發(fā)展； 道德意識和道德行為的發(fā)展； 性格的發(fā)展； 同伴、師生、親子關(guān)系的發(fā)展。 第五節(jié) 青少年期的心理特征 ? 生理變化促進(jìn)心理發(fā)展 ? 認(rèn)知發(fā)展情緒與情感 ? 意志特征 ? 社會性發(fā)展
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