小學(xué)語文六年級下冊集體備課-資料下載頁
2025-10-02 18:48本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣，引起。學(xué)生和家長的共同重視。教師雙線并行,擬。將知識分類,進(jìn)行系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)。漢語拼音、漢字、查字典、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)。篇章閱讀、古詩詞、習(xí)作。②一、七、八、不、啊的變調(diào)；③隔音符號的使用；④字母大寫的原則；在去聲前都讀成二聲如:一歲yísuì不要búyào. 作為嘆詞時(shí)，仍念a音。作為語氣詞用在句末時(shí)。“啊”變音為wa，如：多么溫馨的小屋哇！“啊”變音為na，如：井里的水真甜哪！“啊”變音為nga，如，這朵花真香?。?、稱呼等分開寫；職務(wù)、稱呼等開頭小寫。、節(jié)日的第一個(gè)字母如：Chóngyáng重陽。改正詞句中的錯(cuò)別字。一.究其根源整體把握。“張名學(xué)習(xí)不認(rèn)真?！笔勘诘却?。這場大雨是及時(shí)雨??！孩子差點(diǎn)跌到甲板上。
【正文】 們 )同志們照顧好。 縮句 ? ，句式不變： 如 :森林里的鳥為什么消失了呢？ 縮為 :鳥為什么消失了呢？ 縮句 ? 縮句不能改變原句的句型： 灰黑色的鸕鶿整齊地站著，像列隊(duì)的士兵在等待命令。 A: 鸕鶿站著，像士兵等待命令。 B:鸕鶿站著。 縮句 ? 一個(gè)老漢迅速地拉過一把椅子坐下 。 縮句： A:老漢坐下。 B:老漢 拉過椅子 坐下。 縮句和擴(kuò)句 ? 縮句時(shí)要保留必要的否定詞 生活在海洋中的鯨不是魚類。 縮句： A:鯨是魚類。 B:鯨不是魚類。 縮句和擴(kuò)句 ? 句子中謂語后面的 “ 著、了、過 ” 和賓語后面的 “ 啊、嗎、呀、呢 ” 等語氣詞要保留 水面漾起了波紋 ！ 這場大雨是及時(shí)雨??！ 縮句和擴(kuò)句 ? 以不改變原意為原則： 1. 孩子在橫木上差點(diǎn)跌到甲板上。 孩子跌到甲板上 。 孩子差點(diǎn)跌到甲板上。 2. 今天的文藝晚會(huì)開得非常成功。 晚會(huì)開。 晚會(huì)開得成功。 縮句和擴(kuò)句 ? “把”字句和“被”字句的縮句： 粗心的小明把新買的水杯打破了 縮為 :小明把水杯打破了。 詩 詞 ? 方法一：分散落實(shí)法 ? 方法二：分類復(fù)習(xí)法 ? 方法三：聯(lián)系實(shí)際法 謝謝各位！
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