[小學(xué)教育]第六章文件系統(tǒng)-資料下載頁
2024-10-16 18:12本頁面
【正文】 件的完整性 ? 文件的完整性： ?文件的完整性是指在系統(tǒng)硬件和軟件出現(xiàn)故障的條件下，保證文件信息不被破壞 ? 主要的辦法： ? 把文件存貯器上的全部文件定期復(fù)制到備份磁盤或磁帶上 ? 每隔一段時(shí)間把上一次轉(zhuǎn)貯以后修改過的文件 (包括存取控制信息 )和新建立的文件轉(zhuǎn)貯到備份磁盤或磁帶上 ? 常見的文件保護(hù)方法： ?口令 (password) 用戶在建立一個(gè)文件時(shí)，同時(shí)提供一個(gè)口令，系統(tǒng)在為其建立文件目錄時(shí)，相應(yīng)地附上口令。文件主可以將口令告訴允許共享該文件的其它用戶 ?密碼技術(shù) 密碼技術(shù) (也稱數(shù)據(jù)保密方法 )是用來保護(hù)數(shù)據(jù)的一種手段 ?訪問控制 (Access control) ? 常用的訪問控制技術(shù)： ?（ 1）訪問控制矩陣 ?（ 2）訪問控制表 文件的使用 ? 1. 建立文件 (CREATE) ? 2．刪除文件 (DELETE) ? 3．打開文件 (OPEN) ? 4．文件的關(guān)閉 (CLOSE) ? 5．文件的讀寫 1. 建立文件 (CREATE) ?建立文件的系統(tǒng)調(diào)用命令的一般格式是： ?CREATE 設(shè)備名，文件名，參數(shù) ?系統(tǒng)接收到建立文件的命令后，首先檢索所提供的參數(shù)的合法性，若不合法則發(fā)出錯(cuò)信息后返回，否則一般要做下述工作： ?查文件目錄表，看有沒有同名文件存在 ?為要建立的文件分配存貯空間。 ?將新建文件的目錄項(xiàng)讀入活動(dòng)文件表中 (即完成打開文件的工作 )，為以后寫文件體作好準(zhǔn)備 2．刪除文件 (DELETE) ?刪除文件的系統(tǒng)調(diào)用命令格式是： ?DELETE 設(shè)備名，文件名 刪除文件必須小心，因?yàn)橐坏﹦h除就無法恢復(fù)。尤其要注意的是，在樹形目錄結(jié)構(gòu)文件的刪除時(shí)，若刪除的是普通文件必須注意是否有連接，有則必須先處理連接才能刪除 3．打開文件 (OPEN) ?打開文件的系統(tǒng)調(diào)用命令格式是： ? OPEN 設(shè)備名 文件名 參數(shù) 打開文件的實(shí)質(zhì)是將文件存貯器中該文件的目錄項(xiàng)讀到活動(dòng)文件表中 (如果分開存放的目錄還要把索引節(jié)點(diǎn)讀到活動(dòng)索引節(jié)點(diǎn)表中 )，以便對(duì)文件的控制操作在主存中進(jìn)行。 4．文件的關(guān)閉 (CLOSE） ?關(guān)閉文件系統(tǒng)調(diào)用的格式如下： ? CLOSE 設(shè)備名，文件名 當(dāng)某文件關(guān)閉后，用戶又要重新使用它，則必須重新打開該文件，系統(tǒng)重新將其文件控制塊放入活躍文件目錄表后，文件方才能被讀／寫或進(jìn)行其它操作。 5．文件的讀寫 ?文件的讀寫的格式是： ?READ ∣WRITE 設(shè)備名，文件名，參數(shù) ? 當(dāng)系統(tǒng)接到此系統(tǒng)調(diào)用后，應(yīng)完成如下動(dòng)作： ?核對(duì)所給參數(shù)的合法性； ?按文件名從活動(dòng)文件目錄表中尋找該文件的文件存取控制信息； ?將文件存取控制信息的操作限制和共享說明與系統(tǒng)調(diào)用參數(shù)比較，核對(duì)存取權(quán)限； 5．文件的讀寫 ? 當(dāng)系統(tǒng)接到此系統(tǒng)調(diào)用后，應(yīng)完成如下動(dòng)作： ?將參數(shù)中所提供的邏輯記錄號(hào)和長度，內(nèi)存地址轉(zhuǎn)換成物理結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的物理地址； ?操作系統(tǒng)的設(shè)備管理程序按用戶提供的讀寫參數(shù)，為用戶分配所需要的設(shè)備，組織通道工作，實(shí)現(xiàn)真正的 I／ O工作。
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