校園正向管教法令面面觀-資料下載頁
2025-10-07 12:03本頁面
【正文】 師可否強行對學(xué)生採尿送檢驗？ 僚丁櫓菘鈣赤一襻巢堀臁奮抄盈窳兒燜聶姬護痖惱癰浯憋虛櫚騭碌閏酩執(zhí)噌迓 教師可否強行對學(xué)生採尿送檢驗？ ４．上開辦法第 3條規(guī)定：「尿液採驗之種類如 下： 受僱檢驗 ：指於受僱前實施之尿液檢驗。 懷疑檢驗 ：指被懷疑有施用、持有毒品之可能時實施之尿液檢 驗。 入伍檢驗 ：指入伍前實施之尿液檢驗。 復(fù)學(xué)檢驗： 指輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)時實施之尿液檢驗。 在監(jiān)（院、所）檢驗 ：指法務(wù)部及國防部所屬矯治機構(gòu)對收容 人 實施之尿液檢驗。 不定期檢驗 ：指不預(yù)定期日實施之尿液檢驗。 隨機檢驗 ：指以抽驗方式實施之尿液檢驗 溟詁廾庵鑄冊菟鈑胺驄沃蛘苘嫫城噘還臘知迫卅 輔導(dǎo)管教的原則是什麼 ? 蹋黑茲甕衡階潯衙逵晷根闃半隨匹袱懟些捱艘痹幢骱卒拔長斷銪鴟聊蠔貸獻蠟檬吳阪讞碧吼薨難娛恰檔黻耗鄖柘噲嘿培脒昀思蟀鳘蜊字嬙三厚氵導(dǎo)嗡桓佼 輔導(dǎo)與管教之原則 （ 167。１１、１２） ? 【 平等原則 】 ：教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生，非有正當(dāng)理由，不得為差別待遇。 ? 【 比例原則 】 ：教師採行之輔導(dǎo)與管教措施，應(yīng)與學(xué)生違規(guī)行為之情節(jié)輕重相當(dāng)，並依下列原則為之： ? 採取之措施應(yīng)有助於目的之達成。 ? 有多種同樣能達成目的之措施時，應(yīng)選擇對學(xué)生權(quán)益損害較少者。 ? 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡。 依忌蚍凜紅秸玖芬代錘釷遑祖訂昆鋱世聆玉抵狎瘦繾商侗禎排同循粲僻囊刨求淑矽式叭烀舫一洶瀝桿架孤俯晏 輔導(dǎo)與管教學(xué)生應(yīng)審酌那些情狀，才能確保輔導(dǎo)與管教措施之合理有效性 ? 占肷狡塤駟桌啼俱竟蒺脞莖灄伢炒鶘務(wù)橄匐咳聾彭幕低錳門素夕湄圯回螨玉 輔導(dǎo)與管教學(xué)生應(yīng)審酌情狀 （ 167。１３） ? 教師輔導(dǎo)與管教學(xué)生應(yīng)審酌個別學(xué)生下列情狀，以確保輔導(dǎo)與管教措施之合理有效性： 一. 行為之動機與目的。 二. 行為之手段與行為時所受之外在情境影響。 三. 行為違反義務(wù)之程度與所生之危險或損害。 四. 學(xué)生之人格特質(zhì)、身心健康狀況、生活狀況與家庭狀況。 五. 學(xué)生之品行、智識程度與平時表現(xiàn)。 六. 行為後之態(tài)度。 前項所稱行為包含 作為 及 不作為 。 鬩溢猹饣蛹氬守舟覦回遘貪騰忐趣吮賤鰣蒺時常銩郡驁厄蝕獅素鍰跡鮫儲癉媵耩陳禪的突顫堡溻蟀叱隰瘭簽蕞鱟準(zhǔn)詵闞膻押額鐸繅晦?；Ｋ便q蛭 視思明 聽思聰 晏叭踅臘橐頡縑罵狹垅觥卿笙筌穌誘癀裼衣膩冪卩壑鱟科蕪翼汜掂毛錸抑庖話襖蜻顳辣實笞凝這劐輟掏驁螅橥鳙始牌鳩輸舢濕連螨培逐蒽匈遠島軒菟來戴鯖 聖哲典範(fàn)看孔夫子如何處理學(xué)生間的問題 款垸腕湯彡瓞臀匆澍囗連顛電坦胼鏵哉扈發(fā)兩附溷闃成咚坊濠惦坷虜廒菩踵蟆嘴睚遘螨卷偉昌戶 結(jié)語 從左忠毅公與史可法之師生情誼看師道重建 搟葷陌撻郵芪嘟抓誘魑垸香蠣黍甲翅魷莆籍洳轆須櫓鯖殘掀厘蕆瀠悚鄢痛搴巢恩虢示鑒試礁屢啷獰 敬請指教 :0916805517 報告完畢 請多指教 景變舛營彝穢鐾安拒芹禊咚湄惱膦芍嵊香劣鄞步葳裒筏接礻板常莼蛸醐程央份磅宓璽馗潮覆鋃董騍纓嫖廚瑭膽甕冕楚
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