[文學(xué)研究]教育心理學(xué)第一講諸論-資料下載頁(yè)
2025-10-05 13:58本頁(yè)面
【正文】 要兼顧理論意義和實(shí)踐意義。 ? 選題主要包括兩類： ①有大量經(jīng)驗(yàn)支持，但尚未形成定論的問(wèn)題 ②從理論中似乎已明確，但還需研究材料支持的問(wèn)題 2021/11/10 29 《教育心理學(xué)》 （二）研究步驟 ? 明確具體問(wèn)題 如：提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生對(duì)新老師能力的估計(jì)會(huì)不會(huì)影響他對(duì)該老師的行為方式呢？ 轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w研究的問(wèn)題是：學(xué)生對(duì)老師能力的觀念是否會(huì)影響他們對(duì)該老師的注意。 ? 明確界定概念 什么樣的觀念 ——對(duì)教師的 能力 估計(jì)，而不是對(duì)年齡、智力或其它 什么樣的行為 ——對(duì)教師的 注意 ，而不是對(duì)新課的熱心或?qū)π聦W(xué)年的焦慮 2021/11/10 30 《教育心理學(xué)》 （二）研究步驟 ? 確定變量 本例中的變量： 自變量 ——學(xué)生對(duì)教師能力的觀念 因變量 ——學(xué)生對(duì)教師的注意 ? 選擇測(cè)量技術(shù) 自我報(bào)告、直接觀察、測(cè)驗(yàn)、老師或同伴的評(píng)判 現(xiàn)在假定我們用錄像進(jìn)行直接觀察，用計(jì)點(diǎn)器記錄學(xué)生在 10分鐘內(nèi)觀看老師的秒鐘數(shù)，以此來(lái)觀察學(xué)生的注意時(shí)間。 請(qǐng)注意 ，這時(shí)我們對(duì)兩個(gè)變量的操作定義分別為： 自變量 ——學(xué)生對(duì)教師能力的觀念（ 學(xué)生對(duì) “ 你認(rèn)為該教師能力如何 ” 回答的選項(xiàng)，答案為 “ 能力很差 1分 ” ——“能力很好 5分 ” 的 5級(jí)選項(xiàng) ） 因變量 ——學(xué)生對(duì)教師的注意（ 一個(gè)學(xué)生在 10分鐘內(nèi)對(duì)觀看某個(gè)教師的秒鐘數(shù) ） 2021/11/10 31 《教育心理學(xué)》 （二）研究步驟 ? 提出假設(shè) 所謂假設(shè)，是指研究變量之間關(guān)系的一種表述 提出本例假設(shè)： “ 認(rèn)為教師能力高的學(xué)生傾向于給這個(gè)教師以更多的注意。 ” 或 “ 學(xué)生對(duì)教師能力的觀念影響他對(duì)該教師的注意。 ” ? 選擇研究方法 描述性研究：觀察法、調(diào)查法（問(wèn)卷法、訪談法、個(gè)案法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法） 實(shí)驗(yàn)性研究：自然實(shí)驗(yàn)法、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 2021/11/10 32 《教育心理學(xué)》 （三）有效性判斷 一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有效必須經(jīng)過(guò)幾個(gè)檢驗(yàn)。因變量的變化必須只歸因于自變量的操作。這意味著實(shí)驗(yàn)組和控制組除了自變量不同外，其他的每一方面都是相同的。我們可以從八個(gè)方面評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究是否有效。 ? 1．在研究之前被研究的各組是否隨機(jī)平等。 ? 2．除自變量外是否所有的變量都受到了控制。 ? 3．各組的測(cè)量過(guò)程是否一致。 ? 4．研究的結(jié)果是否源于實(shí)驗(yàn)過(guò)程而不是對(duì)情景的好奇。 ? 5．研究設(shè)計(jì)者是否以某種方式曲解了結(jié)果。（研究者期望效應(yīng)） ? 6．能否有理地肯定這個(gè)結(jié)果不是由機(jī)遇產(chǎn)生的。 ? 7．這個(gè)特定的研究結(jié)果是否適于其他類似的情景。 ? 8．這個(gè)研究是否能重復(fù)。這將告訴我們這個(gè)結(jié)果在多大程度上適于其他研究。如果每一結(jié)果能在設(shè)計(jì)好的情景下得到重復(fù)，這個(gè)結(jié)果可能構(gòu)成一個(gè)原理的基礎(chǔ)。 2021/11/10 33 《教育心理學(xué)》 小 結(jié) ? ? ? ? ? ? ? 2021/11/10 34 《教育心理學(xué)》 ? 思考題： 中國(guó)在兩千年前就有豐富的教育心理學(xué)思想，為什么教育心理學(xué)沒(méi)有誕生在中國(guó)？
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