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2025-10-02 08:20本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解圖文轉(zhuǎn)換題的三種類型。2．掌握圖文轉(zhuǎn)換題的解題步驟。息進(jìn)行整合，連詞成句。洞察整幅漫畫的主題。弄清漫畫的寓意所在。藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，因此，分析漫畫的畫。面是審題的重要環(huán)節(jié)。達(dá)其寓意，常常配有語言文字。常對人物行為或場景描繪給予變形夸張；以達(dá)到發(fā)人深省、引起觀者共鳴的目的，全面、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)漫畫的寓意?？戳松厦媛嫞阋欢ㄓ泻芏喔邢?，在第一幅畫面上，肥豬身。上背著“好處費(fèi)”去了伯樂辦公室。條幅，合不攏嘴地喊著“高興??！”變成了令人景仰的千里馬，是什么原因呢？畫意實(shí)質(zhì)是在諷刺時(shí)下社會(huì)上一。我們通過對這三根腰帶的比較,蘊(yùn)含信息、評價(jià)構(gòu)圖思想等。小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。標(biāo)的創(chuàng)意，要聯(lián)系具體對象作出合理想像。組成部分，并落實(shí)好。海浪、海鳥四部分組成。節(jié)水標(biāo)志的寓意。請描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。
【正文】 表本身的內(nèi)容：人物分類，各類人的人數(shù)，各類人所占的比例。 表的名稱：“初一 《 思想政治 》 教材中榜樣人物統(tǒng)計(jì)表” 兩部分內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行思考 :回答問題的句子應(yīng)緊緊圍繞表名中的“初一 《 思想政治 》 教材中榜樣人物”來說。 答案：（ 1）初一 《 思想政治 》 教材榜樣人物中著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。 （ 2）初一 《 思想政治 》 教材榜樣人物與青少年的生活實(shí)際有距離，成人化傾向嚴(yán)重，針對性不強(qiáng)，不能更好地達(dá)到教育的目的。 注意： 有些學(xué)生回答“表反映的情況”時(shí)，照抄表中信息，這是不可以的。 例題 2 小方搜集到下面一個(gè)有意思的圖表 ， 并和大家一起進(jìn)行了探究 。 他說： “ 從圖表中可以看出 ， 隨著事業(yè)成就由小到大 ， 記憶能力在其中的重要性逐漸下降 。 ” 你就 理解能力或創(chuàng)新能力 對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點(diǎn)看法 ，你說： “ 從圖表中還可以看出 ________ 該圖表別具一格，頗具創(chuàng)新特點(diǎn)，因而答題有一定的難度。它很好地考查了學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)非常見圖表的能力，思維判斷及語言概括能力。要答好這道題必須認(rèn)真讀題干，讀懂提示和要求，結(jié)合表格，理解“記憶能力”在人的事業(yè)成就發(fā)展過程中（小中大）重要性的變化。依據(jù)圖表中斜線分割的板塊來看，記憶能力所占比重隨事業(yè)發(fā)展而逐漸下降。有了觀察和分析的方法，談“理解能力”和“創(chuàng)新能力”的重要性就容易了。從所占板塊來看 理解能力在事業(yè)成就發(fā)展中基本不變，創(chuàng)新能力的比重則不斷上升。 [答案示例 ] ①無論事業(yè)成就如何，理解能力在其中的重要性是基本不變的。 ②隨著事業(yè)成就由小到大，創(chuàng)新能力在其中的重要性越來越大。 課堂小結(jié)： 圖文轉(zhuǎn)換題，就是用語言來表述圖形的綜合性試題。這種題能夠很好考查學(xué)生的分析和歸納能力，首先可以考查考生的圖象（數(shù)據(jù)）觀察分析能力，其次突出了語言表達(dá)在生活中的運(yùn)用，再次是考查學(xué)生提煉、整合信息的能力。 做圖文轉(zhuǎn)換題要有合理的步驟，首先要明確要求扣題旨；其次要仔細(xì)讀圖找規(guī)律，實(shí)行圖文轉(zhuǎn)述；最后準(zhǔn)確歸納與表達(dá)。還要掌握正確的讀圖方法，特別需要注意以下幾點(diǎn)： 、細(xì)致。特別是圖中的動(dòng)作、神態(tài)、數(shù)據(jù)等要仔細(xì)觀察。從整體到局部，從橫向到縱向等角度找出其特征和規(guī)律。 ，圖形中如有文字，更不能放過，它往往能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。還要注意稱呼的正確使用。 。通過讀圖領(lǐng)會(huì)圖表的含義，結(jié)合題干捕捉有效信息，用準(zhǔn)確、簡明、得體的語言表達(dá)出來。 ，需要聯(lián)想思維、挖掘其比喻義、象征義、諷刺義等深層含義，聯(lián)系社會(huì)生活現(xiàn)象，推測作者的創(chuàng)作意圖。
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