高中英語12班班級學(xué)習(xí)簡報-資料下載頁
2024-10-11 05:51本頁面
【導(dǎo)讀】曾幾何時我們接著月光趕往學(xué)校；曾幾何時我們奔波于上班的路上；曾幾何時我們奮戰(zhàn)于各自的崗位；曾幾何時我們互不相識；在這里，我們相識、相知、互助，于是，我們風(fēng)雨無阻，共同進步。一個幸福的教師，他的人際關(guān)系是最簡單的，他只認(rèn)真理，不迷權(quán)威，他的理想就是實現(xiàn)孩子們的理想，他的苦與樂和學(xué)生們一致。前，他的心態(tài)是：我有最好的方法，我渴望與你分享。只有學(xué)生、自我、同事、領(lǐng)導(dǎo)之間有著最純粹的關(guān)系。時，我們的工作才是自由、寬松的、和諧幸福的！讓人心醉的幸福之花。教育的最高準(zhǔn)則是培養(yǎng)幸福的人。就是說寧可讓他“浪費一點”也不能破壞孩子的這種完美的追求。心理學(xué)家認(rèn)為，在兒童期間，一個是建立兒童完整的人格和開發(fā)兒童。兒童就去自動施行我們想不到也不理解的“神奇”的發(fā)展方式。級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。要化平淡為神奇，
【正文】 ：田曉梅 ? ? 作為女兒，能夠孝敬父母，被父母需要，是一種幸福；作為妻子，能夠扶持夫君，被丈夫需要，是一種快樂；作為母親，能夠照顧子女，被孩子需要，是一種享受；作為教師，能夠傳播知識，被學(xué)生需要，是一種滿足。正是這種被需要的感覺，讓我們油生一份責(zé)任，讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中每一個屬于自己的角色。 ? ? 教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝集成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團火。應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，采摘到了一路的幸福體驗。 ? ? 無論是教學(xué)還是帶班，看似枯燥乏味，實則充滿著歡樂和幸福。要化平淡為神奇，就在于用心去感悟每一天。當(dāng)學(xué)生在人生探索之路上愁眉緊鎖，你可以站在孩子的角度想一想，找到最佳辦法后，幫他解除煩惱、走出困境。 “ 送人玫瑰，手有余香 ” 的美好境界，定會讓你心潮難平。 卷尾寄語 ? 在這里我們學(xué)到了知識； ? 在這里我們播種了希望； ? 在這里我們交到了朋友； ? 在這里我們一起收獲。 ? 風(fēng)雨無阻 ? 我們共同走過！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1