【導讀】本研修活動，以及經(jīng)縣級教育行政部門認可、納入校本研修管理范疇的教研、教改活動。校發(fā)展與教師隊伍建設規(guī)劃；校本研修規(guī)劃與方案等。班務管理；良好師生關系的形成；學生思想工作及心理輔導；團隊活動組織與管理等。１．個人校本研修年度計劃和總結。措施等方面進行總結。通過網(wǎng)絡學習研討、教學論壇、QQ群交流等的校本研修，按參與人數(shù)，發(fā)貼討論情況，每4. 同一成果以最高級別計學時，不累加。學校認定內(nèi)容主要是指學校組織的校本研修活動，包括基于同伴互助和專業(yè)引領的校本研修。對校本研修有正確的認識和態(tài)度，積極參加各項校本研修活動，研。本研修工作，包括師徒結對、教學沙龍、非教學人員的校本研修工作。全年上限10學時，以學校制定的校本研修工作計劃。和學時認定標準細則為準。

　　

【正文】 活動 內(nèi)容 及效果 師 徒 結 對 、集體 備課 、學科沙龍 活動記錄 （學時由 學校認定 ） 活動主題 73 活動類別 師徒結對 集體 備課 學科沙龍 主持人 活動時間 地點 活動 主要參與者 活動 內(nèi)容 及效果 網(wǎng)絡 研修記錄 ( 群、論壇、發(fā) 帖 ，博客 )記錄和粘貼頁 74 校 本培訓 、校 本 教研 活動登記表 (由 教研組填寫 ) 75 活動 日期 活動 地點 活動 內(nèi)容 主持（講） 人 活動類別 全年培訓學時數(shù) （ 上限 6 學時 ） 全年教研活動學時 （ 上限 6 學時 ） 培訓學時 證明粘貼頁 備課 檢查情況登記表 (學校 填寫 ) 76 檢查 時間 備 課節(jié)數(shù) 備 課效果 檢查 人 全 年學時認定 （全 年上限 4 學時） 77 校 本研修成果登記 序號 類別 成果 名稱 級別 學時 全年成果 學時 （上 限 4學時） 成果證書 粘貼處（ 復印 件） 個人校本研修總結（計 1 學時） 78 總結標題 （要求 從思想 態(tài)度、教育 教學 、研修 過程 、取得 的成果 、存在 的不足 、 今后的改 進 措施等方面進行 總結 ） 79 80 特色 校本研修 情況 粘貼頁 （個人開展 的特色校本研修情況證明等 ） 81 漢濱區(qū)中小學（幼兒園）教師校本研修學時認定申請表（ 年度） 姓名 教齡 職稱 學科 性別 電話 項目 內(nèi)容 依據(jù)材料及參考標準 自評 學校審核 個人申請 認定部分 （最高 限制20 學時。由個人填寫 ，學校 審核 ） １．個人校本研修計劃、總結 計劃和 總結 內(nèi)容 詳實完整 的 各計一學時 。全年上 限 2 學時 ２．自主學習 學習教育教學專著讀書筆記，每篇讀書筆記計１學時，學科專著筆記每篇計１學時 。字 數(shù)符合要求 ，全年上限 5 學時。 ３．聽課觀摩 全年聽課３０節(jié)，要求聽課記錄完整。節(jié) 數(shù)和記錄 達標準者計４學時。每超４節(jié)計１學時，全年上限６學時。 ４．教育教學反思、隨筆 要求內(nèi)容詳實（字數(shù) 500 字左右 ） ，每篇計０ .５學時，全年上限 6 學時。 ５ .基于網(wǎng)絡類研修 網(wǎng)絡學習研討、教學論壇、 群交流，每 4 次計 1 學時，全年上限 2 學時 6．研修成果 教育教學成果獲得省、市、區(qū)、校級一等獎者分別計 2 學時，二等獎者計同類一半學時，三等獎者計同類三分之一學時。同一成果以最高級 別計學時，不累計。全年上限 5 學時。 學 校 認定 登記部分 （最高 限制20 學時由 學校填寫 ） 本研修 的思想 認識 方面 以 學?？己擞涗洖闇?，優(yōu)秀 計 １學時，良好 計 ０．７５學時，一般 計 ０．５學時，不 合格不計學時 。全 年上限 1 學時。 設計方面 以 學校備課檢查記錄為準 。全 年上限 4 學時。 本教研活動 （ 1）學校 教研活動 以 學科教研組活動記錄為準 。（ 2）聯(lián) 片教研 （教研 協(xié)作區(qū) ）活動。以 文件和參加活動 記錄 為準 。全 年上限 6 學時。 本培訓方面 （ 1）學校 組織的校本培訓 ，以 簽到記錄和聽講記錄 為準 。（ 2）外出 參加的學科培訓 ，以 培訓單位下發(fā)的 學時證明 為準 。全 年上限 6 學時。 以 學校校本研修學時認定細則為準 。全年上限 6 學時；。 課堂教學改革 類 編寫導學案，課堂 教學改革模式建立 ，完成 模式建立并實施有效 。以 學校課堂教學改革記錄為準 。全 年上限 6 學時。 以 學校考核細則為準 。全年上限 10 學時。 工作 站 、坊、室 主學 時 登記 （由 站長 、坊 主 、室 主填寫 ） 以優(yōu)秀 教學能手工作站 、學科 帶頭人工作坊 、名 師工作室 的 工作簡報為準 ，完成 任務直接計入 40 學時 合 計 學校核查意見 審核人（簽字） 學校（公章） 年 月 日 中心?？己艘庖? 組長（簽字） 年 月 日 區(qū)教研室審定意見 負責人（簽字） 教研室公章 年 月 日 注：本表僅供 參考 ，可以 結合細則進行修訂 。一式四份，教師本人、學校、中心校各留一份，報區(qū)教研室一份。 82 填 寫說明 手冊為教師校本研修年度手冊 ，記錄時間 112 月。 中 1 13 項 為個人記錄部分 。 11 項為 學校填寫部分 。 全區(qū) 各 校情況不一 ，手冊 中沒有涵蓋的校本研修內(nèi)容以 教師 提供的 原始 資料為 準。 手冊中 僅作為教師 校本研修學時認定的依據(jù) 。 教師 在 職稱 晉升 中的校本研修內(nèi)容請參照相關 文件 要求 。