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正文內(nèi)容

安全工程師安全生產(chǎn)管理知識考試復(fù)習資料-資料下載頁

2025-09-30 08:05本頁面

【導(dǎo)讀】法,辨識和分析生產(chǎn)經(jīng)營過程中造成事故的原因、存在的隱患和問題,根據(jù)事故預(yù)防的基本原則,制定相應(yīng)的事故預(yù)防措施。諧社會的迫切需要,是各級政府和生產(chǎn)經(jīng)營單位做好安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)。源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動的過程。目的,運用一定的職能和方法,對管理客體施加影響和進行控制的過程。1)管理主體;即管理者或管理機構(gòu)。安全和身體健康。的免受破壞的一切行為。安全生產(chǎn)是安全與生產(chǎn)的統(tǒng)一,其宗旨是安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。勞動條件,可以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產(chǎn)損失,所造成的人身傷害、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染以及其他損失。事故隱患一定會導(dǎo)致事故的發(fā)生。

  

【正文】 置屏蔽設(shè)施。 ( 8)在人、物與能量之間設(shè)置屏蔽,在時間或空間上把能量與人隔離。 ( 9)提高防護標準。 ( 10)改變工藝流程。 ( 11)修復(fù)或急救。 (四)軌跡交叉理論( 2020年新增內(nèi)容) 隨著生產(chǎn)技術(shù)的提高以及事故致因理論的發(fā)展完善,人們對人和物兩種因素在事故致因中的 地位的認識發(fā)生了很大變化。 約翰遜認為,一起傷亡事故的發(fā)生,除了人的不安全行為外,一定存在著某種不安全狀態(tài),并且不安全狀態(tài)對事故發(fā)生作用更大些。 斯奇巴提出,生產(chǎn)操作人員與機械設(shè)備兩種因素都對事故的發(fā)生有影響,并且機械設(shè)備的危險狀態(tài)對事故的發(fā)生作用更大些,只有當兩種因素同時出現(xiàn),才能發(fā)生事故。 上述理論被稱為軌跡交叉理論,該理論主要觀點是:在事故發(fā)展進程中,人的因素運動軌跡與物的因素運動軌跡的交叉點就是事故發(fā)生的時間和空間,即人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)發(fā)生于同一時間、同一空間,或者說人的不安 全行為與物的不安全狀態(tài)相通,則將在此時間、空間發(fā)生事故。 軌跡交叉理論作為一種事故致因理論,強調(diào)人的因素和物的因素在事故致因中占有同樣重要的地位。可以通過避免人與物兩種因素運動軌跡交叉,即避免人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時、同地出現(xiàn),來預(yù)防事故的發(fā)生。 軌跡交叉理論將事故的發(fā)生發(fā)展過程描述為 :基本原因 — 間接原因 — 直接原因 — 事故 — 傷害。從事故發(fā)展運動的角度,這樣的過程被形容為事故致因因素導(dǎo)致事故的運動軌跡,具體包括人的因素運動軌跡和物的因素運動軌跡。 1)、人的因 素運動軌跡 ? 生理、先天身心缺陷; ? 社會環(huán)境、企業(yè)管理上的缺陷; ? 后天的心理缺陷; ? 視、聽、嗅、味、觸等感官能量分配上的差異; ? 行為失誤。 2)、物的因素運動軌跡 ? 設(shè)計上的缺陷,如用材不當,強度計算錯誤、結(jié)構(gòu)完整性差、采礦方法不適應(yīng)礦床圍巖性質(zhì)等; ? 制造、工藝流程上的缺陷; ? 維修保養(yǎng)上的缺陷,降低了可靠性; ? 使用上的缺陷; ? 作業(yè)場所環(huán)境上的缺陷。 在生產(chǎn)過程中,人的因素運動軌跡按其 ?→?→?→?→? 的方向順序進行,物的因素運動軌跡按其 ?→?→ ?→?→? 的方向進行。人、物兩軌跡相交的時間與地點,就是發(fā)生傷亡事故 “ 時空 ” ,也就導(dǎo)致了事故的發(fā)生。 值得注意的是,許多情況下人與物又互為因果。例如有時物的不安全狀態(tài)誘發(fā)了人的不安全行為,而人的不安全行為又促進了物的不安全狀態(tài)的發(fā)展,或者導(dǎo)致新的不安全狀態(tài)出現(xiàn)。因此,實際的事故并非簡單地按照上述的人、物兩條軌跡進行,而是呈現(xiàn)非常復(fù)雜的因果關(guān)系。 如何運用軌跡交叉理論作用原理來防止事故發(fā)生 1)若設(shè)法排除機械設(shè)備或處理危險物質(zhì)過程中的隱患,或者消除人為失誤和不安全行為,使兩事件鏈連鎖中斷,則兩 系列運動軌跡不能相交,危險就不會出現(xiàn),就可避免事故發(fā)生。 2)對人的因素而言,強調(diào)工種考核,加強安全教育和技術(shù)培訓,進行科學的安全管理,從生理、心里和操作管理上控制人的不安全行為的產(chǎn)生,就等于砍斷了事故產(chǎn)生的人的因素軌跡。但是,對自由度很大且身心性格氣質(zhì)差異較大的人是難以控制的,偶然失誤很難避免。 3)在多數(shù)情況下,由于企業(yè)管理不善,使工人缺乏教育和訓練或者機械設(shè)備缺乏維護、檢修以及安全裝置不完備,導(dǎo)致了人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)。 4)軌跡交叉理論突出強調(diào)的是砍斷物的事件鏈,提倡采用可靠性 高、結(jié)構(gòu)完整性強的系統(tǒng)和設(shè)備,大力推廣保險系統(tǒng)、防護系統(tǒng)和信號系統(tǒng)及高度自動化和遙控裝置。這樣,即使人為失誤,也會因安全閉鎖等可靠性高的安全系統(tǒng)的作用,得到控制,可完全避免傷亡事故的發(fā)生。 5)我們現(xiàn)實中,一些領(lǐng)導(dǎo)和管理人員總是錯誤地把一切傷亡事故歸咎于操作人員 “ 違章作業(yè) ” 。實際上, 人的不安全行為也是由于教育培訓不足等管理欠缺造成的。管理的重點應(yīng)放在控制物的不安全狀態(tài)上,即消除 “ 起因物 ” ,這樣就不會出現(xiàn) “ 施害物 ” , “ 砍斷 ” 物的因素運動軌跡,使人與物的軌跡不相交叉,事故即可避免。 如教材 P19圖 16 。 實踐證明,消除生產(chǎn)作業(yè)中物的不安全狀態(tài),可以大幅度地減少傷亡事故的發(fā)生。教材 P18有實例。 (五)系統(tǒng)安全理論 在 20世紀 50年代至 60年代美國研制洲際導(dǎo)彈的過程中,系統(tǒng)安全理論應(yīng)運而生。教材 P19。 所謂系統(tǒng)安全 :是指在系統(tǒng)壽命周期內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)安全管理及系統(tǒng)安全工程原理,識別危險源并使其危險性減至最小,從而使系統(tǒng)在規(guī)定的性能、時間和成本范圍內(nèi)達到最佳的安全程度。 系統(tǒng)安全的基本原則是在一個新系統(tǒng)的構(gòu)思階段就必須考慮其安全性的問題,制訂并開始開始執(zhí)行安全工作計劃 系統(tǒng)安全活動,并且把系統(tǒng)安全活動貫穿于系統(tǒng)壽命周期,直到系統(tǒng)報廢為止。 包括很多區(qū)別于傳統(tǒng)安全理論的創(chuàng)新概念。 ( 1)在事故致因理論方面,改變了人們只注重操作人員的不安全行為,而忽略硬件故障在事故致因中的作用 的傳統(tǒng)觀念,開始考慮如何通過改善物的系統(tǒng)可靠性來提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性,從而避免事故。 ( 2)沒有任何一種事物是絕對安全的,任何事物中都潛伏著危險因素。通常所說的安全或危險只不過是一種主觀的判斷。能夠造成事故的潛在危險因素稱作危險源,來自某種危險源的造成人員傷害或者物質(zhì)損失的可能性叫做危險。危險源是一些可能出問題的事物或環(huán)境因素,而危險表征潛在的危險源造成傷害或損失的機會,可以用概率來衡量。 ( 3)不可能根除一切危險源,可以減少現(xiàn)有危險源的危險性。要減少總的危險性而不是只徹底去消除幾種選定的風險。 ( 4)由于人的認識能力有限,有時不能完全認識危險源及其風險,即使認識了現(xiàn)有的危險源,隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,新技術(shù)、新工藝、新材料和新能源的出現(xiàn),又會產(chǎn)生新的危險源。 由于不能全部根除危險源,只能把危險降低到可接受的程度,即可接受的危險。安全工作的目標就是控制危險源,努力把事故發(fā)生概率降到最低,萬一發(fā)生事故,把傷害和損失控制在較輕的程度上。 作為系統(tǒng)安全應(yīng)用對象的導(dǎo)彈系統(tǒng)、武器系統(tǒng)是一些由機械、電子零部件組成的硬件系統(tǒng),當把系統(tǒng)安全推廣到核電站等包括人在內(nèi)的系統(tǒng)時,就又遇到 了人的因素問題。人作為一種系統(tǒng)元素,發(fā)揮功能時發(fā)生失誤。與以往工業(yè)安全的術(shù)語 “ 人的不安全行為 ” 不同,系統(tǒng)安全中采用術(shù)語 “ 人失誤 ” ( Human Error)。 里格比認為,人失誤是人的行為的結(jié)果超出了系統(tǒng)的某種可接受的限度。換言之,人失誤是人在生產(chǎn)操作過程中實際實現(xiàn)的功能與被要求的功能之間的偏差,其結(jié)果是可能以某種形式給系統(tǒng)帶來不良影響。 人失誤產(chǎn)生的原因包括兩方面:一是由于工作條件設(shè)計不當,即可接受的限度不合理引起人失誤;二是由于人員的不恰當行為造成人失誤。除了生產(chǎn)過程中的人失誤之外,還要考慮設(shè)計失 誤、制造失誤、維修失誤以及運輸保管失誤等,因而較以往工業(yè)安全中的 “ 不安全行為 ” ,人失誤對人的因素涉及的內(nèi)容更廣泛、更深入。 20世紀以來發(fā)生的一些巨大的復(fù)雜系統(tǒng)的意外事故給人類帶來了慘重的災(zāi)難。對這些事故的調(diào)查表明,人失誤,特別是管理失誤是造成事故的罪魁禍首。因而,當今世界范圍內(nèi)系統(tǒng)安全理論研究的一個重大課題,就是關(guān)于人失誤的研究。 系統(tǒng)安全理論主要用于新開發(fā)的系統(tǒng),對于即將建設(shè)的系統(tǒng)進行危害分析、概率危險評價等一系列的系統(tǒng)安全工作。對于已經(jīng)建成并正在運行的生產(chǎn)系統(tǒng), 管理方面的疏忽和失誤是事故的主要原因。 本節(jié)例題: 【例題 1】以系統(tǒng)安全理論為核心的現(xiàn)代安全管理方式、模式、思想、理論是在( )進入我國的。 50年代 80年代 [答疑編號 505341010401] 『正確答案』 B 『答案解析』現(xiàn)代安全管理理論、方法、模式是在 20世紀 50年代進入我國的。參見教材 P7。 【例題 2】根據(jù)現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論,下列運用強制原理的是( )。 [答疑編號 505341010402] 『正確答案』 AD 『答案解析』強制原理的兩個應(yīng)用原則就是,安全第一的原則和監(jiān)督原則。參見教材 P9。 【例題 3】生產(chǎn)經(jīng)營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓,取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。此規(guī)定的指導(dǎo)思想與下列安全生產(chǎn)管理理論的( )最相符合。 [答疑編號 505341010403] 『正確答案』 D 『答案解析』所謂強制就是絕對服從,不必經(jīng)被管理者同意便可采取控制行動。參見教材 P9。 【例題 4】造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因可歸結(jié)為 4個方面,即技術(shù)原因、教育原因、身體和態(tài)度原因、管理原因。針對這四種原因,可以采取三種防止對策,也就是所謂的“3E” 原則。這 “3 E” 分別是指( )。 [答疑編號 505341010404] 『正確答案』 ABE 『答案解析』工程技術(shù)( Engineering)對策、教育( Education)對策、 法制( Enforcement)對策,即所謂的 3E對策。參見教材 P9。 【例題 5】封閉原則是指在任何一個管理系統(tǒng)內(nèi)部,( )等必須構(gòu)成一個連續(xù)封閉的回路,才能形成有效的活動。 [答疑編號 505341010405] 『正確答案』 CD 『答案解析』封閉原則的概念。參見教材 P8。 【例題 6】對于管理系統(tǒng)有三種動力,人的工作動力來源于( )。 [答疑編號 505341010406] 『正確答案』 ADE 『答案解析』容易與動力原則的三種動力混淆,寫成物質(zhì)動力、精神動力和信息動力。參見教材 P9。 【例題 7】安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)做到預(yù)防為主。下列對安全生產(chǎn)預(yù)防原理應(yīng)用的說法,正確的是( )。 ,對那些損失小的事故可投入較少資源 ,但并不一定會誘發(fā)事故,可不預(yù)防 、教育對策和法制對策,有效地預(yù)防人的不安全行為和物的不安全狀態(tài) 、設(shè)施上,對于大型項目,由于系統(tǒng)復(fù)雜,不可能得到應(yīng)用 [答疑編號 505341010407] 『正確答案』 C 『答案解析』安全生產(chǎn)預(yù)防原理的 3E原則,可以通過工程技術(shù)對策、教育對策和法制對策,有效地預(yù)防人的不安全行為和物的不安全狀態(tài) 。參見教材 P9。 【例題 8】根據(jù)系統(tǒng)安全理論,下列關(guān)于系統(tǒng)中危險源控制的觀點,正確的是( )。(多選題)( 08年真題) ,減少現(xiàn)有危險源的危險性 ,再進行危險源的辨識、評價和控制 ,而不是消除選定的危險源及其危險性 [答疑編號 505341010408] 『正確答案』 ABDE 『答案解析』系統(tǒng)安全理論區(qū)別于傳統(tǒng)安全理論的四個創(chuàng)新概念。只有 C選項不是。參見教材P20。 【例題 9】某建筑工人經(jīng)過安全教育培訓后,仍然未戴安全帽就進入現(xiàn)場作業(yè)施工。從事故隱患的角度來說,這種情況屬于( )。 [答疑編號 505341010409] 『正確答案』 A 『答案解析』本題考查事故致因理論。參見教材 P10。 【例題 10】在工業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常利用各種屏蔽來預(yù)防事故的發(fā)生,其應(yīng)用的安全理論是( )。( 08年真題) 向理論 [答疑編號 505341010410] 『正確答案』 D 『答案解析』能量意外釋放理論告訴我們,可以利用各種屏蔽來防止意外的能量轉(zhuǎn)移,達到預(yù)防事故發(fā)生。參見教材 P14。 【例題 11】本質(zhì)安全化原則可以應(yīng)用于( )中。 [答疑編號 505341010411] 『正確答案』 ABC 『答案解析』本質(zhì)安全化原則除了可以應(yīng)用于設(shè)備、設(shè)施還可以應(yīng)用到建設(shè)項目。參見教材 P9。 【例題 12】生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的火災(zāi) 事故,其后果嚴重程度難以預(yù)測,同類火災(zāi)事故并不一定產(chǎn)生完全相同的后果。這種觀點符合( )原則。 [答疑編號 505341010412] 『正確答案』 A 『答案解析』事故后果以及后果的嚴重程度 ,都是隨機的、難以預(yù)測的。反復(fù)發(fā)生的同類事故,并不一定產(chǎn)生完全相同的后果,這就是事故損失的偶然性。參見教材 P9。 【例題 13】按照軌跡交叉理論,可以通過避免( )運動軌跡交叉,來預(yù)防事故的發(fā)生。 [答疑編號 505341010413] 『正確答案』 D 『答案解析』參見教材 P17 【例題 14】現(xiàn)代事故因果連鎖理論主要觀點包括:( 1)控制不足 —— 管理;( );( 5)受傷 —— 損壞 —
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