【導(dǎo)讀】需要考慮解決問題的層面。處裡問題時所能選擇的措施。如何發(fā)現(xiàn)產(chǎn)線的異常。如何處理異常的方法(流程). 案例分析(一)(二)(三). Howmany:多少數(shù)量(如:生產(chǎn)數(shù)不良數(shù)不。所謂問題就是[應(yīng)該怎樣做]和[實際該。而偏差一定是由某一種”變化”所造成。有問題=管理人員就要關(guān)心了解並須。加以矯正,以防止異常的發(fā)生。收集詳細的資料、信息(比如:不良率、不良。不良現(xiàn)象量化分析—5W2H填寫。針對原因不明時才使用魚骨圖或流程圖做假設(shè)分析,通。問題點尚未找到真正的原因。馬上辦/滅火以期滿足"顧客"需求。5M的變動/異常立即復(fù)原(禁用/換料,調(diào)。衡量每一,是否能達成“必須達成”的目標.要熟悉5W2H并了解各客戶判定標準和各。帶著疑問有目的的對產(chǎn)線進行巡回檢查。有高度的驚覺性﹐對產(chǎn)線的異常驚報徹。發(fā)生日期,不良數(shù)﹑投產(chǎn)數(shù)﹑不良率﹑不良。相關(guān)以上不良問題而產(chǎn)生的一種重要的。滿足產(chǎn)線正常生產(chǎn)為第一需求,利上以。有無正確地實施并執(zhí)行其對策的可行性及有。類似問題有無再發(fā)