農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
【導(dǎo)讀】農(nóng)村學(xué)校特別是部分邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、村校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步萎縮，農(nóng)村學(xué)生就讀需求、師資需求與校舍配置相對(duì)失衡。方面存在的問題，提出可行性對(duì)策，按照縣人大常委會(huì)**年工作安排，教育階段學(xué)?，F(xiàn)狀開展了實(shí)地調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。全縣有各級(jí)各類學(xué)校316所，其中，公。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)附設(shè)幼兒園84個(gè)。全縣校舍建筑面積平方米，生均。全縣現(xiàn)有農(nóng)村初中24所，農(nóng)村。學(xué)生在100人以上的村校有10所，10人至20人的。一是農(nóng)村人口呈下降趨勢(shì)。“十二五”期間，爭(zhēng)取中央、市級(jí)。投入15284萬元，改造農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校85. 元，義務(wù)教育學(xué)校教育債務(wù)全面化解。主動(dòng)作為有效處置村校閑置資產(chǎn)。年表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育質(zhì)量先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。義務(wù)教育階段入學(xué)率100%。義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平普及，為全縣高中教學(xué)質(zhì)。量步入全市先進(jìn)行列奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重奏合奏組金獎(jiǎng)。目前，全縣在職教職工9853人，35歲及以下教師?？h交流學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部37人，提拔重用23人，免職16人。
【正文】 學(xué)校規(guī)劃建設(shè)（如江口二校、南溪二校等）。二是針對(duì)性投入 。尊重村校現(xiàn)實(shí)需要，以維修改造為主；加大中心校投入力度，尤其是加大寄宿制學(xué)校建設(shè)力度，不斷增強(qiáng)中心校辦學(xué)功能。 （三）科學(xué)核定教師編制，進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)。結(jié)合我縣農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際，村校和小型中心校適宜按照生師比和班師比相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)靈活、科學(xué)地核定學(xué)校的教師編制。調(diào)整和避免學(xué)校教師資源過剩和不足的現(xiàn)象。教師性別比例失調(diào)問題應(yīng)引起省部級(jí)人力社保部門的高度關(guān)注，制定政策，切實(shí)解決。增核幼教編制，解決幼教師資緊缺問題。 （四）加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)水平。建議人力社保和教育行政部門密切配 合在補(bǔ)充農(nóng)村教師時(shí)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)引進(jìn)本土人才。如有條件地培養(yǎng)本地的全科教師、免費(fèi)師范生。落實(shí)《重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（ 2020 年 9 月 26 日市人大常務(wù)會(huì)第五次會(huì)議通過）和《重慶市人民政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（渝府發(fā)〔 **〕 28 號(hào)）的政策要求：職工繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的比例不得低于職工工資總額的 %；區(qū)縣財(cái)政按照不低于本地區(qū)教師工資待遇總額 (含基本工資和績(jī)效工資 )的 %預(yù)算教師繼續(xù)教育經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)（周邊萬州等區(qū)縣已基本落實(shí)），學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)總額的 5%用于教師培訓(xùn)。 （五）做 好政策頂層設(shè)計(jì)，破解留守兒童管理難題。呼吁上級(jí)人大出臺(tái)相關(guān)法規(guī)或?qū)嵤l例，如規(guī)定留守兒童父母至少留一人在其身邊監(jiān)護(hù)。相關(guān)部門積極聯(lián)動(dòng)配合，如黨委、政府包括鎮(zhèn)、村要以強(qiáng)制性措施進(jìn)行干預(yù)，盡量讓每個(gè)孩子有一人（父母之中）監(jiān)護(hù)。明確學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村級(jí)以及縣婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門的責(zé)任。如每學(xué)期由地方政府牽頭，學(xué)校具體承辦，開展不少于 1 次的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。 （六）開展教師核心價(jià)值觀教育，提高教師職業(yè)道德水平。堅(jiān)持立德樹人方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想政治教育，廣泛深入開展 “ 忠誠(chéng)教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人 、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ” 的當(dāng)代教師核心價(jià)值觀教育，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)考核、通報(bào)和公示制度，不斷增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。 （七）堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，為義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。建議縣委、縣政府繼續(xù)把教育定位為最大的民生工程和最好的扶貧工程；縣財(cái)政、人事、發(fā)改、編制、公安、食品藥監(jiān)、移民等部門主動(dòng)為教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力；縣國(guó)土、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、水利、扶貧、招商等部門積極配合，盡力為教育發(fā)展開綠燈；縣教委要不斷改善教師待遇，在落實(shí)現(xiàn)有鄉(xiāng)村教師崗位生活補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上繼續(xù)提升幅度，在評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選好、教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備等方面進(jìn)一步給予鄉(xiāng)村教師政策傾斜；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每年開展教師節(jié)表彰慰問活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展提 供保障和支持。
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