縣職業(yè)教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告-資料下載頁
【導(dǎo)讀】展情況進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組在學(xué)習(xí)相關(guān)文件、查閱相關(guān)資料的基。部門的工作情況匯報(bào)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：。學(xué)校屬民辦職業(yè)學(xué)校，職業(yè)培訓(xùn)中心隸屬于縣人社局?？h職業(yè)培訓(xùn)中心于2020年成功創(chuàng)建為市級(jí)創(chuàng)。業(yè)基地，占地面積5畝，建筑面積近1500平米，總資產(chǎn)近200萬元，具有大專以上學(xué)歷及專職工作人員10余人，每年可培訓(xùn)3000余人?？h教育主管部門每年三、四月份都根據(jù)全。行有針對(duì)性的調(diào)整，使專業(yè)設(shè)置能更好的對(duì)接本縣產(chǎn)業(yè)需求。霞飛中等專業(yè)學(xué)校根據(jù)市場調(diào)研，打造機(jī)械類。同時(shí)緩解企業(yè)用工的應(yīng)急需求?？h育華職業(yè)學(xué)校積極參加縣舉辦的各類招工活動(dòng)，2020年為晨。訓(xùn)等工作中贏得社會(huì)各界的人士一致好評(píng)。檢查學(xué)員的行為規(guī)范和禮貌禮儀，由授課老師監(jiān)督檢查需要學(xué)習(xí)情況，種類，三年多來，共培訓(xùn)22937人，培訓(xùn)人數(shù)為全市第一。政府要求的是“短平快”的技能培訓(xùn)。三是校企雙方共同擬定培養(yǎng)計(jì)劃，簽訂培養(yǎng)訂單，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備高素質(zhì)人力資源；企業(yè)應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)校的人才培養(yǎng)，
【正文】 持續(xù)發(fā)展必然是人才的可持續(xù)發(fā)展，校企合作的一個(gè)重點(diǎn)就是校企雙方通過一定形式，潛移默化地向?qū)W生輸送企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)認(rèn)同感，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有共同價(jià)值觀的的員工。三是要解決社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向問題。要通過教育讓學(xué)生樹立自信，建立職業(yè)目標(biāo)，短期長期相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)清自己、了解自己，進(jìn)而有針對(duì)性地發(fā)展自己。教育中要樹立愛家庭的正確導(dǎo)向，讓所有學(xué)生踏入社會(huì)后，為家庭合理作出自身就業(yè)規(guī)劃和選擇。各相關(guān)部門也要不斷改善泗陽的交通環(huán)境和居住環(huán)境、制定相 應(yīng)的優(yōu)惠政策，讓職校學(xué)生能夠看到家鄉(xiāng)的變化，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展充滿信心，最終在家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 4．尋找職業(yè)教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共建共享雙贏局面。企業(yè)用工與職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)之間是雙向選擇的問題，供需不平衡在市場經(jīng)濟(jì)條件下普遍存在。因此，在推動(dòng)職業(yè)教育促進(jìn)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要通過政策推動(dòng)，健全機(jī)制，搭建平臺(tái)，尋找職業(yè)教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)在共建中共享、共享中共建。一是搭建職教學(xué)校與企業(yè)的合作平臺(tái)。我縣職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作的形式還較單一，多是停留在學(xué)校派出學(xué)生實(shí)習(xí)、企業(yè)需求學(xué) 生就業(yè)的淺層次合作階段。校企雙方?jīng)]有共同組建系統(tǒng)的培養(yǎng)體系、合作組織、聯(lián)合機(jī)構(gòu)或管理部門，也沒有固定的交流場所與互動(dòng)合作平臺(tái)。二是搭建職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系的平臺(tái)。政府及其職能部門要把職業(yè)教育發(fā)展與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、招生引資等工作有機(jī)集合起來，把職業(yè)教育從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置到培訓(xùn)培養(yǎng)等方面，與地方經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系起來。既要結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展制定職業(yè)教育發(fā)展思路和規(guī)劃，同時(shí)也要針對(duì)教育的政策和方向及時(shí)調(diào)整資金、人力等投向。三是搭建政府統(tǒng)籌推進(jìn)的平臺(tái)。政府及其職能部門要站在全局高度、全縣層面，針對(duì)我縣職業(yè)教育發(fā)展 現(xiàn)狀，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)、人力、教育、科技、財(cái)政等政策資源，充分發(fā)揮政府的組織優(yōu)勢、資源調(diào)控優(yōu)勢和公共管理優(yōu)勢，統(tǒng)籌好教育與產(chǎn)業(yè)兩個(gè)發(fā)展，促進(jìn)兩者互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
鄂ICP備17016276號(hào)-1