3264社會工作人才隊伍建設(shè)有關(guān)情況介紹-資料下載頁
2024-09-30 10:26本頁面
【導(dǎo)讀】黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主。第十二次全國民政會議進一步明確。了民政部門在推進社會工作人才隊伍建設(shè)中的職能作用。政工作的一項重要任務(wù)，擺上位置，列入議程。作人才隊伍建設(shè)對于構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。基層基礎(chǔ)工作的迫切要求。應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)職務(wù)。這表明社會工作者已。社會工作者的職業(yè)水平級別和評價方式?？荚嚭细裾?，將頒發(fā)人事部統(tǒng)一印。其委托的機構(gòu)進行登記服務(wù)。據(jù)香港社工注冊局介紹，截至2020年3月，約占香港700萬人口的1/550。經(jīng)過近60年的發(fā)展，香港的社會工作面向全。務(wù)、醫(yī)務(wù)和犯罪輔導(dǎo)等領(lǐng)域。在發(fā)展專業(yè)社會工作的過程中，香港較好地。在這一機制中，政府、民間組織、三是建立政府購買服務(wù)的。五是承擔部分法定服務(wù)。在香港有兩類民間社會工。提供服務(wù)，承擔一定的管理協(xié)調(diào)職能。上，服務(wù)單位多達3800多家。務(wù)不可或缺的重要組成部分?！傲x務(wù)工作者”。
【正文】 最低生活保障 、 優(yōu)撫 、 救災(zāi) 、 收養(yǎng)工作 、 社區(qū)建設(shè) 、 民間非營利組織建設(shè)等業(yè)務(wù)中發(fā)揮作用 ， 所以首先要倡導(dǎo)民政相關(guān)業(yè)務(wù)部門重視社會工作 ，在業(yè)務(wù)政策中提出要求 ， 民政部福事司在 2020年民政部發(fā)布的 《 家庭寄養(yǎng)管理暫行辦法 》 就明確規(guī)定 “ 家庭寄養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)必須聘用具備社會工作 、 心理學 、 醫(yī)療康復(fù)等專業(yè)知識的專職工作人員 ” ， 在今年初剛剛出臺的民政部等 19個部委 《 關(guān)于加強流浪未成年人工作的意見 》 中又明確提出 “ 積極探索流浪未成年人工作專業(yè)化 、 社會化的發(fā)展道路 ， 通過引入社會工作專業(yè)制度 、 聘用專業(yè)社會工作者 …… 共同做好流浪未成年人工作 。 ” 民政部門要以貫徹實施 《 行政許可法 》 為契機 ， 從完善民政法規(guī)體系和民政領(lǐng)域標準化體系建設(shè)入手 ， 根據(jù)民政事業(yè)發(fā)展需要 ， 抓緊制定民政法規(guī)和各類社會管理與公共服務(wù)標準 ， 把反腐倡廉的要求融入到各項民政政策法規(guī)和標準之中 ， 完善依法行政的制約機制 。 這是建設(shè)專業(yè)社工隊伍的政策依據(jù) ， 下一步各級民政部門都應(yīng)在新出臺的政策中明確提出建設(shè)專職社工隊伍的要求 。 從調(diào)查入手 ， 組織開發(fā)社工崗位或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù) 。 這是建立專業(yè)化職業(yè)化社工的關(guān)鍵一步 ， 是把政策文件落到實處的具體措施 ， 也是下一步對社工崗位上的從業(yè)人員實行職業(yè)資格制度的基礎(chǔ) ， 承上啟下 ， 承前啟后 ， 非常重要 。 去年 11月 ， 民政部和北京大學 、 中國社會工作教育協(xié)會簽訂了進行社工專業(yè)化職業(yè)化研究的項目任務(wù)書 ， 并專門召開會議 ， 探討如何從相關(guān)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域入手 ，盡快開展課題研究 。 2020年 ， 我們也要根據(jù)部統(tǒng)一要求 ，組織力量 ， 分類別對社工機構(gòu)進行設(shè)置社工崗位的調(diào)查研究 ， 通過調(diào)查 ， 明確不同機構(gòu)社工崗位的工作職責 、專業(yè)操守 、 理論知識和具體技術(shù)要求 ， 提出明確的任職人員資格條件等 ， 再通過政策或其他方式 ， 分業(yè)務(wù)對有關(guān)社工機構(gòu)提出設(shè)崗規(guī)定 ， 對從業(yè)人員提出專業(yè)化建設(shè)要求 。 加強對現(xiàn)有在職人員專業(yè)化培訓的研究 ?？紤]到目前民政系統(tǒng)社工從業(yè)人員絕大多數(shù)沒有社工專業(yè)背景 ， 一旦建立了社工崗位制度 ， 就應(yīng)該考慮對在崗或?qū)⒁蠉徣藛T ， 進行必要的社工專業(yè)培訓 ， 限定時間 （ 如五到十年內(nèi) ） 對已在崗的實際工作人員進行系統(tǒng)的社工大專文化層次的培訓 ， 民政部正在聯(lián)合專家和實際業(yè)務(wù)部門 ， 研究建立從業(yè)人員的培訓制度 ， 開發(fā)適應(yīng)在職人員特點和需要的社工專業(yè)核心課程 ， 制定五年培訓規(guī)劃 ， 多渠道解決培訓所需經(jīng)費 ， 指定培訓院校 ，分期分批地進行專業(yè)培訓 。 我廳將根據(jù)民政部要求 ， 認真落實好培訓工作 。 積極探討社工職業(yè)資格制度建設(shè) 。 在以上工作基礎(chǔ)上 ， 借鑒香港的做法 ， 把專業(yè)化和職業(yè)化結(jié)合起來通過專業(yè)化來保證職業(yè)化的質(zhì)量 ，通過職業(yè)化來推進專業(yè)化建設(shè) 。 民政部設(shè)想 ，把專業(yè)化培訓和社工機構(gòu)崗位資格制度結(jié)合起來 ， 要求參加專業(yè)培訓 ， 培訓合格者發(fā)給社工專業(yè)證書文憑 （ 程度相當于社工大專 ） 和崗位資格證書 ， 通過崗位資格制度強化從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì) ， 這樣既保證專業(yè)質(zhì)量 ， 又符合我國職業(yè)資格管理的要求 ， 也能和國際接軌 ， 待條件成熟時再過渡到職業(yè)資格制度 。 同時 ， 加強職業(yè)社工的注冊 、 繼續(xù)教育 、 職業(yè)守則 、 薪酬等制度研究 ， 加強社工立法研究 。 。 由于這是一項全新的工作，大家對它還比較陌生，作為這項工作牽頭組織實施的部門，我們有責任進行宣傳解釋，但由于我們也是剛開始學習接觸，所以知之還不多，更談不上有很深的理解，今天就我們新學的一些知識向大家做一匯報
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