k-12對(duì)外漢語(yǔ)課堂實(shí)用技巧-資料下載頁(yè)
2025-09-20 20:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】中文教學(xué)的目標(biāo)是什么？是什么阻礙了我們教學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)？學(xué)生喜歡老師、喜歡中文，開開心心來(lái)上課。家長(zhǎng)滿意，愿意送孩子來(lái)上中課。常見問(wèn)題的例舉、討論和解決方案。入門和初級(jí)水平的課堂教學(xué)語(yǔ)言用中文還是英文？“中文課沒有意思!”---從吸引注意力入手?！皾h字最難了!”---與“寫”相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題討論。課件《小貓種魚》。機(jī)械練習(xí)是指模仿、重復(fù)、替換、擴(kuò)展等不。太需要理解的練習(xí)項(xiàng)目。所練習(xí)的內(nèi)容的意義后才能進(jìn)行的練習(xí)。交際練習(xí)是指教師在課堂上利用或創(chuàng)造交際。中，根據(jù)真實(shí)的情況來(lái)回答、交談和練習(xí)。這是課堂教學(xué)中非常重要的一個(gè)部分。注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用。（讀讀寫寫、說(shuō)說(shuō)看看、動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腳、扭扭。發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力分散的時(shí)候要采取措施，如提示、提問(wèn)、調(diào)整內(nèi)。如何鼓勵(lì)學(xué)生多看中文課外書？對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀是否需要？讀經(jīng)，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)熱點(diǎn)話題之一。電腦輸入對(duì)漢字的影響。漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順
【正文】 獎(jiǎng)勵(lì)的 “ 逆向考慮 ” 注意點(diǎn)：場(chǎng)合（ Anika）、用詞（ Joyce）、先禮后兵（半個(gè) X）、 有時(shí)要 “ 狠心 ” （站著、甜言蜜語(yǔ)）、盡量不要讓學(xué)生有空子可鉆 (3) “公平原則 ” 的體現(xiàn) ? 公平：處事合情合理，不偏袒哪一方面。 ? 沒有絕對(duì)的公平，但是要讓學(xué)生信服。 ? 在以下方面是否需要改進(jìn)？ 對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰方面 對(duì)不同學(xué)生的態(tài)度 （每個(gè)人的 “ 閃光點(diǎn) ” ） 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)（每個(gè)人每節(jié)課都有收獲嗎？） 座位安排 點(diǎn)名（ 小道具 ） (4) 個(gè)人力量的發(fā)動(dòng) ? 人人參與課堂活動(dòng)。 每個(gè)人？ 多樣的參與方式？ （ 《 明月幾時(shí)有 》 、健康操） 機(jī)會(huì)均等嗎？ ? 我們學(xué)校一些老師的小辦法： 輪流班長(zhǎng)制 工作任務(wù)表 小老師 （收發(fā)作業(yè)、互相檢查、范讀等） 特別的崗位留給特別的學(xué)生 （ Brian的中文作業(yè)） (5) “小組合作 ” 的必要性 ? 學(xué)習(xí)的需要（學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生差異大） ? 成長(zhǎng)的需要 ? 中文課上分組活動(dòng)需要關(guān)注的 : 成員分配 要求和內(nèi)容明確 老師的指導(dǎo)作用 要有結(jié)果反饋（展示和評(píng)價(jià)） 小組合作，無(wú)處不在 課堂實(shí)例 （漢字卡片、簡(jiǎn)易課本劇、聽寫） (6) “展示舞臺(tái) ” 的提供 ? 展示，是對(duì)學(xué)生努力的肯定和贊賞。 ? 不僅僅是才藝表演、演講、扮演等 ? 中文課上的 “ 家常 ” 形式： 學(xué)生的當(dāng)場(chǎng)示范 好作業(yè)的公開和表?yè)P(yáng) （ 詩(shī)和 “ 詩(shī)潮 ” ） 學(xué)生作品的展示和收集 （ Justin的桌子、 掛出來(lái) 、作品夾、成冊(cè)、 新主意 ） 課堂片段之 “ 斗智斗勇 ” ? I can teach better! ? 啊，換過(guò)了！ ? 聽不懂！ 3. 教學(xué)資源方面 ? 網(wǎng)絡(luò)素材 ? 軟件和工具 ? 我的課件 網(wǎng)絡(luò)素材 ? 絕色中文 ? 中國(guó)兒童資源網(wǎng)ng/FLASHzhishilei/hanzibihua/ ? 臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校 ? 人教社i/tbjxzy/kejian/ 軟件和工具 ? 輸拼音： Word的 “ 拼音指南 ” ? 漢字動(dòng)畫： estroke ? 簡(jiǎn)單的圖片處理：光影魔術(shù)手 ? 更多信息：謝天蔚教授的 “ 網(wǎng)上學(xué)中文 ” 網(wǎng)站 我的課件 ? 《 中秋節(jié) 》 ? 《 端午節(jié) 》 ? 《 元宵節(jié) 》 ? 《 十二生肖歌 》 ? 讀書記錄 ? 《 漢語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)集 》
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