【導(dǎo)讀】奠定了中國統(tǒng)一的基。他還曾經(jīng)出兵征服鮮卑、烏桓,平定北方外患。策,推薦魯肅為官。為大都督,用火攻以少勝多,不久又擊敗曹仁,學(xué),吳人尊稱為“美周郎”。他本想攻打益州以圖天下,找準(zhǔn)弱點(diǎn),以我之長,攻敵之短。把船用鐵索連起來。周瑜采訥了黃蓋假投降和火攻的計策,火燒曹軍戰(zhàn)船、軍營。彼,找準(zhǔn)對方的弱點(diǎn),發(fā)揮自身的優(yōu)勢。.區(qū)分下列各字,再組詞。
【總結(jié)】下一頁總目錄章目錄返回上一頁第9章直流電動機(jī)直流電機(jī)的構(gòu)造直流電機(jī)的基本工作原理并勵電動機(jī)的起動與反轉(zhuǎn)直流電動機(jī)的機(jī)械特性并勵(他勵)電動機(jī)的調(diào)速下一頁總目錄章目錄返回上一頁第9章直流電動機(jī)1.了解直流電動機(jī)的基本構(gòu)造和工
2025-05-01 07:33
【總結(jié)】下一頁總目錄章目錄返回上一頁第4章三相電路三相電壓負(fù)載星形聯(lián)結(jié)的三相電路負(fù)載三角形聯(lián)結(jié)的三相電路三相功率下一頁總目錄章目錄返回上一頁第4章三相電路本章要求:1.搞清對稱三相負(fù)載Y和△聯(lián)結(jié)時相線電壓、相線電流關(guān)系。2.
2025-04-30 01:47
【總結(jié)】下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路自激振蕩RC振蕩電路LC振蕩電路下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路本章要求:1.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件。2.了解LC振蕩電路和RC振蕩電路的工作原理。下一頁總目錄
2025-05-09 01:36
【總結(jié)】重慶師范大學(xué)王澤林中國武裝力量一、中國武裝力量的構(gòu)成二、中國武裝力量的裝備三、中國武裝力量的使命中國武裝力量一、中國武裝力量的構(gòu)成二、中國武裝力量的裝備三、中國武裝力量的使命中國武裝力量力量構(gòu)成“三結(jié)合”體制
2025-05-13 03:24
【總結(jié)】九型人格與SPIN培訓(xùn)東莞市華創(chuàng)自動設(shè)備化設(shè)備王平0九型人格第一部分:九型人格的概述第事部分:九型人格的透視第三部分:九型人格的深入第四部分:九型人格的應(yīng)用九型人格課程大綱1)為什么學(xué)習(xí)九型人格2)九型人格的起源3)九型人格的入門知識什么是人格
2025-01-21 00:44
【總結(jié)】《播撒希望的種子》教學(xué)隨筆王付平本節(jié)課由于在備課時能吃透教材,充分挖掘教材中所蘊(yùn)含的創(chuàng)新因素,運(yùn)用發(fā)現(xiàn)式探究的學(xué)習(xí)方式,由一株植物導(dǎo)入課題,獲取事實(shí)、提出問題、進(jìn)行觀察、得出結(jié)論,再根據(jù)結(jié)論提出新問題,進(jìn)行合理預(yù)測。讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,再帶著問題走出課堂,保持探究科學(xué)欲望。激發(fā)了學(xué)生持久的濃郁的觀察、研究興趣,對于學(xué)生來說在觀察能力上又有了進(jìn)一步的提高;而整個課堂,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)
2025-04-17 01:38
【總結(jié)】南京郵電大學(xué)服務(wù)營銷王林林TEL:18951896622E-mail:QQ:2303771918南京郵電大學(xué)生活真的離不開服務(wù)嗎??上班時,沒有公共汽車……?忙得焦頭爛額,肚子餓了……?出門旅游,行囊里裝得了床嗎?……?晚上回到家,沒有電視看、沒有音樂聽,還得自己作家物,倒垃圾……?存夠買房的前,卻因此巨款放在家里而整日提心
2025-01-22 05:11
【總結(jié)】靈寶通智能內(nèi)功術(shù)---引仙法王力平先生之《女丹心法》、王力平靈寶通智能內(nèi)功術(shù)內(nèi)經(jīng)圖解/王力平靈寶通智能內(nèi)功術(shù)---引仙法這是王力平老師在1989年5月在沈陽的講課記錄為基礎(chǔ),并吸取了他在撫順講課的一部份內(nèi)容而整理的。“引仙法”是還原補(bǔ)漏、筑基的功法。在《道藏輯要》這個功法前言上寫了幾句話:你若想修煉“靈寶畢法”“三仙功”、“女丹功”,必須先修“引仙法”,不修“
2025-06-22 20:41
【總結(jié)】上海市金山區(qū)海棠小學(xué)王平我們要辦一個展覽?!學(xué)??破栈顒邮乙e辦一個關(guān)于生物發(fā)展的科普展覽,邀請我們參與,需要制作一些展品,以幫助參觀者更好地了解地球生物誕生、發(fā)展的過程。?為了參加展覽,首先要成為一個了解生物發(fā)展的專家,我們將學(xué)習(xí)關(guān)于地球演變和生物誕生、發(fā)展的歷史,并要思考生物誕生、發(fā)展的一些規(guī)律,在此基礎(chǔ)上暢想人類或其他
2025-07-17 23:26
【總結(jié)】全國第四屆中小學(xué)“教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教案評選教學(xué)設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)(圖形的旋轉(zhuǎn))教案背景:中學(xué):數(shù)學(xué):1:兩個全等的菱形紙片(百度搜索)教學(xué)課題:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):經(jīng)歷對生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有關(guān)圖形進(jìn)行欣賞、觀察、分析,認(rèn)識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。能力目標(biāo):了解觀察探究的方法,學(xué)會解決問題的
2025-08-04 14:53
【總結(jié)】河與沙課件制作:王獻(xiàn)萍河與沙周濤中國當(dāng)代文壇上有一位卓爾不群的作家,他的散文被譽(yù)為“大散文”,他不抒發(fā)“小我”之情,而是書寫大題材,抒發(fā)“山河判斷”之大情。他就是在新疆生活了大半輩子的著名作家周濤。周濤對新疆有著深厚的感情,他不僅熱愛新疆很多著名的河流,也對新疆的沙漠和沙化
2025-08-15 23:40
【總結(jié)】學(xué)“三平“精神,做“三平”教師王久濤第一篇:學(xué)“三平“精神,做“三平”教師王久濤學(xué)“三平“精神,做“三平”教師王久濤最近,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了盧展工書記關(guān)于“三平精神”的講話,思想認(rèn)識更深刻。盧展工書記提出的“三平”精神,(即平凡之中的偉大追求,平靜之中滿腔熱情,平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感,)體現(xiàn)了社會主義的世界觀、人生觀、價值觀,既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情
2025-03-14 04:11
【總結(jié)】工商管理實(shí)習(xí)報告王林林 工商管理實(shí)習(xí)報告王林林今年3月7日上午開始,我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中,我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,積極參與公司...
2025-04-24 13:39
【總結(jié)】設(shè)計制作:福清城頭初級中學(xué)陳鳳平一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):描述生物對環(huán)境的適應(yīng)。認(rèn)識生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、行為是與環(huán)境相適應(yīng)的。2、能力目標(biāo):通過實(shí)際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學(xué)生分析說明問題的能力,收集處理信息的能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):感受“適者生存、不適者被淘汰
2025-10-15 13:23
【總結(jié)】制作人:蕉嶺中學(xué)袁飛林右圖陰影部分為夜,F(xiàn)G與極圈相切,∠DCE=90°,∠GCE=45°,讀圖后回答:(1)A點(diǎn)在B點(diǎn)的方向。(2)就角速度大小比較:ABF。線速度大小比較:ABC。(3)此時,地球位于公轉(zhuǎn)軌道的日點(diǎn)附近。(
2025-09-20 13:07