【導(dǎo)讀】傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式不能保證所有學(xué)生有機會開口練習(xí)。沒有環(huán)境導(dǎo)致很多人考試成績很好但卻是啞巴式英語。全國教育資源不平衡,使得總成績優(yōu)秀的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)。高額的補習(xí)班、強化班不能解決學(xué)生天天學(xué)習(xí)的問題。學(xué)習(xí)英語是艱苦的,如果能夠提高趣味性娛樂性相信會有。專業(yè)類電子期刊、論文庫等是很多高校師生必須的電子資源,直。新聞娛樂性電子期刊或報紙有師生們耳熟能詳?shù)膬?nèi)容因此也是有。口語伙伴有別于這些數(shù)據(jù)庫,受考試的影響很弱,短期作用不明。顯,但是長期使用確實能夠提高口語水平,屬于學(xué)習(xí)型資源。只有是自有的技術(shù),才能夠搭建有效的技術(shù)服務(wù)體系??谡Z伙伴緊跟市場技術(shù)發(fā)展,不斷完善、推陳出新。資源需求,為下一階段的課程制作制定計劃。我們還可以根據(jù)學(xué)校的自身特色,特別定制所需課程。校內(nèi)宣傳活動的響應(yīng)服務(wù)。口碑宣傳是非常重要的。有趣的校內(nèi)比賽并加之小的物質(zhì)獎勵在口碑。很多同學(xué)往往是同一個寢室相互影響,紛紛加入到比賽的