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2025-09-20 11:51本頁面
【導讀】“例題、習題、思考題”？進行的“雙師隊伍建設”。程的改革帶來了前所未有的機遇。②會用數(shù)學解決本專業(yè)相關的問題。⑴不清楚數(shù)學究竟在自己今后工作中有何用處?途及其重要性如何。⑶不清楚哪些數(shù)學知識訓練了自己哪些思維能力。數(shù)學基礎不大滿意。⑸教師要求嚴，學生期末考試及格率不理想。秀，這樣仍有20%多的不及格！學，所以，認為高等數(shù)學沒用。⑷高等數(shù)學課程考核方式主要是閉卷。院校學生的認知水平。維的工具和解決實際問題的工具性之特點。應用型人才的目標相悖。但把數(shù)學課程定義為“基礎課”也在一定。⑶深化分層次教學全面提高大學數(shù)學教育質量。它是學生接受美感熏陶的一條途徑。一門重要的基礎課和工具課。關注，增加學生學習數(shù)學的積極性。③研究教學方法和教學手段，提高教學效率。⑴數(shù)學作為思維體操，應是訓練思維的工具。
【正文】 各種問題，不斷開拓學生的思維、創(chuàng)新與實踐的空間； (5)充分利用各種信息的嵌入、利用、更新，為學生提供跨學科的鏈接。 要提高教師對課程建設的認識 (1)教師應該是教育教學的研究者 。 (2)教師應該是課程的建設者和開發(fā)者。 (3)教師要從知識傳授者轉變?yōu)閷W生發(fā)展的促進者 。 四、 把握住課程建設的 “ 四大操作環(huán)節(jié) ” 、“ 五大建設內容 ” 和 “ 兩個確實保證 ” 課程建設的四大操作環(huán)節(jié) 制定課程建設規(guī)劃，具體落實規(guī)劃，定期課程評估，再定新的課程建設規(guī)劃。 (1)《 課程建設規(guī)劃 》 是課程建設的指南 (2)強化實踐使 《 課程建設規(guī)劃 》 落到實處 課程建設的四大操作環(huán)節(jié) 制定課程建設規(guī)劃，具體落實規(guī)劃，定期課程評估，再定新的課程建設規(guī)劃。 (1)《 課程建設規(guī)劃 》 是課程建設的指南 (2)強化實踐使 《 課程建設規(guī)劃 》 落到 實處 (3)定期評估及時找準課程建設方向 (4)再規(guī)劃才能確保課程建設上水平 課程建設的五大建設內容 根據精品課程具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理的示范性課程特點。課程建設建設內容應主要包括： 師資隊伍建設、教學質量建設、教學改革建設、教學條件建設、教書育人建設。 (1)師資隊伍建設 教學隊伍是否具有一流水平是精品課程建設的關鍵，課程帶頭人的道德高尚、學術及教學水平高、教學特色鮮明且教導有方，就會帶動一支責任感強、團結協(xié)作、教學思想活躍、樂于為教學奉獻積極進取的教學隊伍 。 (2)教學質量建設 (3)教學改革建設 (4)教學條件建設 包括教材建設、實驗室建設、網絡學習環(huán)境建設等等 ,是精品課程建設的必然產物，也是課程進一步提高發(fā)展的必要保證。 (5)教書育人建設 教學的根本任務是育人。學校的一切工作都要圍繞著育人進行，課程教學更不能例外。要使課程教學更好地為育人服務，不但要求教師傳授知識，而且要求教師結合課程特點進行教書育人工作。要創(chuàng)造適于教師結合課程的教學，對大學生在形成良好的學習習慣、學習方法、治學態(tài)度、敬業(yè)精神、工作作風等方面發(fā)揮積極作用的管理環(huán)境和制度保障。以形成一流教學管理。 “兩個確保”使課程建設上水平，上檔次 (1)要確保及時總結 由于課程建設涉及面廣，許多工作都需要不斷建設、不斷深化、不斷提高。因此，需要對課程組成員的工作成果及時進行專項總結，以使所獲得的成績得到固化。在課程建設中要確保 《 課程建設規(guī)劃 》 中的所有項目都有定人、定時總結，只有這樣才能使課程建設在更高的水平上進行建設。 (2)要確保重大教學課題重點突破 常規(guī)的教研活動對于貫徹教學基本要求，提高教師駕馭教學內容的能力與水平是相當重要的工作。但是，對于在教學及教學管理中所碰到的較大課題，一般通過幾次教研活動是很難圓滿解決的。因此，對于教學中遇到或將要遇到的重大教學問題不但要列入 《 課程建設規(guī)劃 》 之中，而且還要組織力量去立項專門研究，重點突破。 五、申報國家級精品課程要集中精力做好的幾項工作 《 精品課程申報書 》 3名主講教師的錄象 、 習題、試題庫、試驗指導 、錄像 、大綱 、課件、參考文獻 等教學資源的建設。 六、申報國家級精品課程的渠道 省教育廳 教育部高職高專院校文化教育類教學指導委員會 高職高專校長聯(lián)席會 教育部規(guī)定的其他學術團體 不妥之處請大家批評 指正?。? 謝謝！ 2020年 12月 14日 承德石油高等?？茖W校 侯風波
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