武昌區(qū)教職工基礎(chǔ)信息采集工作方案與指標體系說明20xx年-資料下載頁
2025-09-19 19:24本頁面
【導(dǎo)讀】1．填報學校范圍。所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他。業(yè)學校、特殊教育學校。高校、幼兒園教職工基礎(chǔ)信息由其它部門采集、大學畢業(yè)生等）；不含自聘教師、代課教師。地區(qū)公辦學校：采集所有在編教職工和簽訂勞動合同1年以上、購買了。不采集工勤技能崗位職工、不采集返聘的退休人員或其他兼職人員。信息采集表指標解釋。教職工填寫完畢后需本人簽。部分信息項由學校人事勞資部門填寫。學校負責審驗全部信息項，確保信息內(nèi)容真實無誤。年齡應(yīng)在18到70歲之間。其他證件的，選擇居民身份證。教育行政部門認可的學歷證書的經(jīng)歷。研究生課程班此次統(tǒng)計中，不算研究生教育。必填，為選擇項，按實際薪級工資為依據(jù)，以“聘”為準。區(qū)屬單位購買了“劃橫線”部分。采集2020年以后的免費師范生。目前均為“部屬師大免費師范生”。
【正文】 擇相對應(yīng)的等級即可，無等級的選無。 （ 3）主要任課學段★ 分學前教育、小學、初中、高中、中職、成人、特殊及工讀等教育學段，填寫時在列表中選擇相對應(yīng)的任課學段即可，列表中沒有的選其他。 （ 4）從教起始年月★ 填寫 excel模板時格式為 YYYYMM，如 198001 （ 5）任教課程★ 任教課程有語文、數(shù)學、思想品德、信息技術(shù)等課程，選擇主要任教課程，沒有具體名稱則選擇相近課程，列表中沒有的選其他。（可復(fù)選） （ 6）專業(yè)技術(shù)職務(wù)★ 專業(yè)技術(shù)職務(wù)在中小學教師職稱制度改革的“中小學教師職稱制度改革試點地區(qū)”和“非試點區(qū)”選擇有所不同，試點地區(qū)合并為：中小學正高級教師、中小學高級教師、中小學一級教師、中小學二級教師、中小學三級教師。 填寫時在其對應(yīng)的列表中選擇相對應(yīng)的技術(shù)職務(wù)即可。 武漢市為“非試點區(qū)”， 以實際聘任職務(wù)為依據(jù)，注意與“崗位等級”相對應(yīng)。 （ 7）是否全日制師范類專業(yè)畢業(yè) ★ 緊扣“全日制”“師范類”字樣。 （ 9）是否屬于免費師范生★ 免費師范生分為“部屬師大免費師范生”和“地方免費師范生”， 現(xiàn)在只采集 2020年以后的免費師范生。目前均為“部屬師大免費師范生”。包括分配的和公開招聘的免費師范生。 （ 10）是否是特崗教師★（武漢市沒有特崗教師） 特崗教師有中央和地方兩種，現(xiàn)在只采集 2020年以來參加過農(nóng)村義務(wù)教育階段特設(shè)崗位計劃的教師情況。 （ 8）近三年專任教師接受培訓情況★ 從國家級到學校級， 在列表中選擇相對應(yīng)的選項即可，無培訓的選無。（可復(fù)選）
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