碳素鋼牌號(hào)及用途gt江蘇省泰興中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-資料下載頁(yè)
2025-09-19 17:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】要內(nèi)容，也是工程材料的一個(gè)縮影。學(xué)習(xí)方法對(duì)今后學(xué)。習(xí)合金鋼、鑄鐵及有色金屬等具有一定的借鑒作用。版出版的第五版《金屬材料與熱處理》。術(shù)基礎(chǔ)課，是綜合性、實(shí)踐性、實(shí)用性很強(qiáng)的一門(mén)課程。和普通車(chē)床實(shí)訓(xùn)。根據(jù)常見(jiàn)零件的性能要求及用途，具鋼，鑄造碳鋼牌號(hào)的能力。難點(diǎn)根據(jù)碳素鋼的牌號(hào)分析它們的性能特點(diǎn)和大致應(yīng)用范圍。量的圖片把各種碳素鋼詳細(xì)直觀的介紹給大家。發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。能力得到較大的提高。導(dǎo)入，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)，又能夠增強(qiáng)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。具體來(lái)說(shuō)：表示屈服強(qiáng)度為235MP的A級(jí)沸騰鋼。均含碳量的千分?jǐn)?shù)，若后面的大寫(xiě)字母為A代表等級(jí)為高級(jí)優(yōu)質(zhì)。時(shí)若選材不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？第一組數(shù)字代表屈服強(qiáng)度，第二組數(shù)字代表抗拉強(qiáng)度值。為D級(jí)的特殊鎮(zhèn)靜鋼。
【正文】 復(fù)雜、力學(xué)性 能要求較高的機(jī)械零件 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 說(shuō)一 說(shuō) Q235D TZ： 60： T8： ZG230450： 表示屈服強(qiáng)度為 235MPa質(zhì)量等級(jí)為 D級(jí)的特殊鎮(zhèn)靜鋼。 表示平均含碳量 %的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼。 表示平均含碳量為 ％的優(yōu)質(zhì)碳素工具鋼。 表示屈服強(qiáng)度不小于 230MPa,抗拉強(qiáng)度不小于 450MPa 的鑄造碳鋼。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 說(shuō)一說(shuō) 任務(wù)實(shí)施 螺釘 選材： 如： Q195 齒輪 選材： 如： 55鋼 銼刀 選材：碳素工具鋼 如 : T12 臺(tái)虎鉗 選材：鑄造碳鋼 如： ZG200400 普通碳素結(jié)構(gòu)鋼 優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 小組評(píng)價(jià) 自評(píng)互評(píng) 學(xué)生自評(píng)表 內(nèi)容 項(xiàng)目 知識(shí)與 技能 過(guò)程與 方法 情感態(tài)度與 價(jià)值觀 得分 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入 2 3 5 項(xiàng)目實(shí)施 指導(dǎo) 3 5 2 新課教授 互動(dòng) 3 5 2 知識(shí)鞏固 合作 3 4 3 展示評(píng)價(jià) 個(gè)性 2 5 3 總結(jié)拓展 創(chuàng)新 2 3 5 合計(jì) 15 25 20 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 適當(dāng)?shù)恼n后練習(xí)，指定配套習(xí)題冊(cè)中的相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生從今天所學(xué)的內(nèi)容上去對(duì)其進(jìn)行分析，鞏固所學(xué)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 教學(xué)反思 以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法貫穿教學(xué)過(guò)程的始終，以學(xué)生為主題進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)全員參與和全程參與，力求在愉快的課堂中完成知識(shí)的傳授，以獲得較好的課堂效果。 LOG
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