碳素鋼牌號及用途gt江蘇省泰興中等專業(yè)學(xué)校(參考版)
2024-10-02 17:15本頁面
【正文】 教學(xué)反思 以任務(wù)驅(qū)動法貫穿教學(xué)過程的始終，以學(xué)生為主題進(jìn)行教學(xué)活動，強(qiáng)調(diào)全員參與和全程參與，力求在愉快的課堂中完成知識的傳授，以獲得較好的課堂效果。 表示屈服強(qiáng)度不小于 230MPa,抗拉強(qiáng)度不小于 450MPa 的鑄造碳鋼。 表示平均含碳量 %的優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼。 成分 含碳量在 %～ ﹪ , 含雜質(zhì)、非金屬夾雜物較少 性能 較高的強(qiáng)度 、 塑性和韌性 ， 成本較低 聽一聽 ZG200400 ZG230450 應(yīng)用 制造形狀復(fù)雜、力學(xué)性 能要求較高的機(jī)械零件 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 說一 說 Q235D 成分 含碳量一般 ＞ %,多 為優(yōu)質(zhì)鋼或高級優(yōu)質(zhì)鋼 應(yīng)用 制造刀具、模具和量具等 性能 高硬度，高耐磨性 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 鏨子 我們在制造銼刀、鋸條、鏨子等工具時(shí)若選材不當(dāng)會出現(xiàn)什么情況呢？ 想一想 T8 T10 T12 鋸條 銼刀 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 四、鑄造碳鋼 牌號 ：由 “ 鑄鋼 ” 二字的漢語拼音首字母 “ ZG” 加兩組數(shù)字組成：第一組 數(shù)字代表屈服強(qiáng)度 ， 第二組數(shù)字代表抗拉強(qiáng)度值 。 性能 具有良好的綜合性能 應(yīng)用 制造重要的機(jī)械零件 成分 含碳量一般 %, 含雜質(zhì)、非金屬夾雜物較 少 30～ 55鋼的應(yīng)用 60以上鋼的應(yīng)用 例： 45 低碳鋼 中碳鋼 高碳鋼 08～ 25鋼的應(yīng)用 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 新課講授 課堂小結(jié) 布置作業(yè) 08～ 25鋼的應(yīng)用 法蘭盤 銷子 看一看 教學(xué)過程 導(dǎo)入
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1