erp課程在東坑鎮(zhèn)銘士培訓(xùn)中心的應(yīng)用——學(xué)生模塊畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁
2025-05-20 14:34本頁面
【導(dǎo)讀】視，然而以往的教學(xué)流程和聯(lián)系方法上有了一定的落后和局限性。根據(jù)老師，學(xué)生，家長及其他方面的需要，我們以東坑鎮(zhèn)銘士培訓(xùn)中心為模。版，擬定并模擬了一個(gè)ERP的管理系統(tǒng)，用于解決教學(xué)方面的一些問題。生模塊所涉及的一些方面的設(shè)想，聯(lián)系。分析所在模塊的需求，必備功能。讓家長更加的放心，對學(xué)生有一個(gè)滿意的答卷。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能有更好的發(fā)展，能在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)上激流勇進(jìn)。在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，家長對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況愈加重視。理、老師的教學(xué)方式、學(xué)生成績的最新動(dòng)態(tài)緊密聯(lián)系在一起。養(yǎng)全方面復(fù)合型人才?？臻g和資金等各方面起到了非常有效的增益。校園的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建設(shè)成為各。個(gè)高校及教育機(jī)構(gòu)非常重視的方面?；藢W(xué)生的學(xué)習(xí)過程，節(jié)約了教學(xué)資源，讓家長、學(xué)校、學(xué)生更加放心。便于管理也能在實(shí)際中看到學(xué)生的提高。列如學(xué)生信息的處理分為大致一下幾個(gè)方面：學(xué)生學(xué)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)、課時(shí)
【正文】 H、 病假，旅游等，在授課時(shí)間內(nèi)由于不同的原因?qū)W生在一周或者一個(gè)月甚至更長的時(shí)間內(nèi)不能在教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)，那么家長在這種情況下，可以想校方提出申請凍結(jié)課時(shí)，這樣在學(xué)生不能接受輔導(dǎo)的這段時(shí)間里學(xué) 校不會(huì)扣除學(xué)生的課時(shí)費(fèi)。當(dāng)缺課時(shí)間過長時(shí)，校方會(huì)提醒家長并退回一定的學(xué)費(fèi)。 學(xué)生信息的錄入 A、 保證學(xué)生錄入信息的真實(shí)性、有效性和完整性，確定學(xué)生的姓名、年齡、出生年月日、性別、年級、所報(bào)科目、所在學(xué)校、家庭住址、聯(lián)系電話、父母姓名、父母聯(lián)系方式、父母的工作單位等這樣我們能在第一時(shí)間提醒學(xué)生他所在科目的課時(shí)安排，在出現(xiàn)突發(fā)戰(zhàn)況時(shí)能夠和學(xué)生得到及時(shí)的溝通。 B、 學(xué)生信息的真實(shí)性對于學(xué)校來說更方便管理，和調(diào)節(jié)。 C、 根據(jù)學(xué)生的信息我們能卻定我們教育機(jī)構(gòu)所在地點(diǎn)附近的學(xué)生在哪個(gè)年級段比較集中，能夠合理的招收學(xué)員，如我們的老 師資源只能教授 8 年級輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的學(xué)生 20 人，那么我們在招生時(shí)就必須考慮到所招收學(xué)生的人數(shù)，也方便我們了解到我們招聘教師的資格，更好的調(diào)節(jié)內(nèi)部關(guān)系。 D、 在教育機(jī)構(gòu)越來越好的發(fā)展情況下，我考慮到了學(xué)生居住地的問題，在之后我們明確學(xué)生的居住地，可以校車接送，這樣讓家長覺得教育機(jī)構(gòu)更加的符合人意。 E、 學(xué)生信息的錄入更加方便與老師和學(xué)生在課下的交流，在課上是學(xué)生和老師的關(guān)系，在校外能成為很好的朋友，由朋友的立場給予學(xué)校一些實(shí)際有效的建議，讓學(xué)校發(fā)展的更加的順利，師生關(guān)系更加的友好。 學(xué)生成績的錄入 A、準(zhǔn)確的學(xué)生姓 名、成績、所在班級、年級、輔導(dǎo)老師、成績、考試時(shí)間等信息。 B、對學(xué)生最近幾次考試成績進(jìn)行對比，了解學(xué)生輔導(dǎo)情況的明細(xì)，可以進(jìn)行下一步的調(diào)整，如成績穩(wěn)定且有一定的提高，可光條件下可以將學(xué)習(xí)的程度加大讓學(xué)生學(xué)到新的更多的知識，如果學(xué)生成績變化不明顯，或者還有下滑就需要老師配合家長詳細(xì)的了解學(xué)生最近的情況制定新的學(xué)習(xí)方案，或者調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 C、讓家長知道學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，更加方便學(xué)校和家長之間的連系，更好的管理學(xué)生。 D、方便老師的查詢，和其他老師的對比也能看出一個(gè)老師的教學(xué)態(tài)度，從而讓學(xué)生得到更好 的進(jìn)步。 學(xué)生的考勤 A、 通過學(xué)生的考勤能夠很好的配合家長及學(xué)校管理學(xué)生，也能反映出這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 B、 學(xué)生按時(shí)上課，上課認(rèn)真聽講是中國的傳統(tǒng)美德，老師也愿意教授這樣的學(xué)生，學(xué)生也能夠?qū)W到更多更好的知識，家長能明確的知道學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，并加以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)變得有動(dòng)力，不會(huì)在枯燥無味。 C、 對于缺課的學(xué)生，學(xué)校要及時(shí)聯(lián)系家長，確定是請假時(shí)應(yīng)該告訴家長及時(shí)通知學(xué)校方面，才能做出相應(yīng)的應(yīng)對。對于長期缺課的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系家長問清原由，并了解學(xué)生是否需要凍結(jié)課時(shí)，或者退還一定的課時(shí)費(fèi)用。 D、 做好相應(yīng) 的考勤，學(xué)校才能確定當(dāng)天應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)，不至于在突發(fā)事件時(shí)來不及通知。能很好的避免一些不必要的事發(fā)生。 聯(lián)系家長及回訪 A、 保留家長的聯(lián)系方式、個(gè)人信息等，能夠在一些突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)的聯(lián)系家長，能有及時(shí)的應(yīng)對措施，讓家長更加的放心。 B、 在學(xué)生在校期間會(huì)有一些事情學(xué)生是無法解決的，必須聯(lián)系家長，例如學(xué)生在學(xué)校放大錯(cuò)，必須讓家長知道，在學(xué)校和家長的配合下教育學(xué)生才能更好的解決問題。 C、 學(xué)生在校時(shí)課時(shí)費(fèi)用不夠，學(xué)生想繼續(xù)接受老師的輔導(dǎo)就必須聯(lián)系家長續(xù)費(fèi)。 D、 家長也可以聯(lián)系老師，詢問學(xué)生近期在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，這樣 家長才會(huì)安心。 E、 學(xué)生病假不能來上課或者其他原因，家長能及時(shí)的聯(lián)系學(xué)校。 F、 家長有好的建議和意見可以回訪給學(xué)校，教育機(jī)構(gòu)也會(huì)不定期的向?qū)W生家長做調(diào)查，這樣方便與教育機(jī)構(gòu)更好的發(fā)展。家長也能向他的朋友提及我們的教育機(jī)構(gòu)，這樣就做到了一個(gè)很好的宣傳。
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