【導(dǎo)讀】計(jì)算機(jī)的幫助下大跨步地前進(jìn)，逐漸迎來了一個空前的大發(fā)展，不斷地武裝自己，以便擠身于國際電信行列的前沿。此，必然要進(jìn)行大量的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。隨之而來的新問題也就出現(xiàn)了——相關(guān)培。以往的管理需要人工統(tǒng)計(jì)，分析，制表上報(bào)，請示批復(fù)等，十分。繁瑣，且頗為耗費(fèi)人力，精力。那么，如何解決不必要的人力資源浪費(fèi)，使其投。入到更有價值的電信建設(shè)中去呢？這就要求助于計(jì)算機(jī)了，改變其現(xiàn)有的“萬元。打字機(jī)”的身份，真正發(fā)揮其實(shí)用效用。信息管理系統(tǒng)》進(jìn)行開發(fā)。日益普及，并且人們對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用不再是簡單的文字處理和最初的科學(xué)計(jì)算。共建立了6個模塊來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的操作（包括主界面模塊、是在Visual數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上編制的。根據(jù)其特點(diǎn)，重點(diǎn)來實(shí)。添加學(xué)生的成績狀況、課程，刪除學(xué)生的成績狀況、課程。實(shí)現(xiàn)真正的信息化。馬上出現(xiàn)在你的面前。成績信息等信息，方便管理人員查詢。一個軟件設(shè)計(jì)的好壞，關(guān)鍵在于產(chǎn)品的可靠，穩(wěn)定，便于維護(hù)。

　　

【正文】 str_1+“學(xué)號 =’” +str_2+“’” pdtj=pdtj+1 endif str_2=alltrim() if str_2= =“” else if pdtj0 str_1=str_1+“ .and. 課程代號 =’”+str_2+“ ’” else str_1=str_1+“課程代號 =’”+str_2+“ ’” endif pdtj=pdtj+1 endif str_2=alltrim() if str_2= =“ ” else if pdtj0 str_1=str_1+“ .and. 成績 ’” +str_2_“ ’” else str_1=str_1+“成績 ’”+str_2+“ ’” endif pdtj=pdtj+1 endif *messagebox(str_1,“系統(tǒng)” ) LOCA FOR amp。str_1 =.t. =.f. 26 成績輸入 _查詢中取消按鈕的程序： =.f. 成績統(tǒng)計(jì) 創(chuàng)建一個表單學(xué)生成績統(tǒng)計(jì) .scx，界面如下： 查詢按鈕的實(shí)現(xiàn)，我編寫了如下程序： sele * from 學(xué)生 where 學(xué)號 = alltrim() .and. 姓名 = alltrim() .and. 性別 = alltrim() .and. 專業(yè)代號 = alltrim() .and. 單位 = alltrim() 27 成績報(bào)表 界面如下 此報(bào)表的設(shè)計(jì)，是為了在打印學(xué)生成績中打印學(xué)生的成績。 28 第四章 培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)程序的調(diào)試 在表單、程序以及菜單制作完成后，就開始整個制作的調(diào)試工作，調(diào)試以下主要是這樣操作的： 在 Visual 主窗口內(nèi)的命令窗口中鍵入 do zcx 命令。如果以上制作都拷貝到軟盤中的，那就將軟盤插入軟盤驅(qū)動器中，在命令窗口中鍵入： set default to a: do zcx 此時在 Visual 主窗口內(nèi)出現(xiàn)“歡迎使用本管理系統(tǒng)”屏幕，依次根據(jù)提示輸入用戶名、口令，并按“進(jìn)入”按鈕，如果所輸入內(nèi)容不符，則可重新輸入。如果正 確，就可進(jìn)入系統(tǒng)，菜單欄上顯示本系統(tǒng)的菜單，共有 七 項(xiàng)：成績編輯系統(tǒng)、學(xué)生信息編輯系統(tǒng)、專業(yè)信息編輯系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、打印學(xué)生成績系統(tǒng)、幫助系統(tǒng)、退出系統(tǒng)。 調(diào)試“成績編輯系統(tǒng)”模塊：先在成績編輯系統(tǒng)中的“成績輸入”中添加些資料，并核對記錄是否完全，點(diǎn)出退出后，再在菜單中選中“成績修改”，點(diǎn)擊“查詢”按鈕，輸入學(xué)號或其他內(nèi)容，定位到記錄，進(jìn)行修改，退出后，選擇“成績查詢”，依次選擇每一種查詢方式尋找剛才修改過的資料，查看其內(nèi)容是否更新，如果更新，則表明成績編輯系統(tǒng)運(yùn)行無故障，可以使用，否則，根據(jù)出錯的部位， 修改其內(nèi)容。 調(diào)試“學(xué)生信息編輯系統(tǒng)”模塊：選擇學(xué)生信息編輯系統(tǒng)下拉菜單中的“學(xué)生信息輸入”，點(diǎn)擊“增加”按鈕，一一增加些學(xué)生信息內(nèi)容，查看輸入完后顯示出的資料是否相符。選擇“學(xué)生信息輸入 _查詢”，一一選擇每一種查詢方式查詢輸入過的資料，核對是否正確，如果正確，表明此模塊運(yùn)行正常，可以使用。 調(diào)試“專業(yè)信息編輯系統(tǒng)”模塊：點(diǎn)擊“專業(yè)信息編輯系統(tǒng)”菜單中的“專業(yè)信息輸入”，點(diǎn)擊“增加”按鈕，一一增加些學(xué)生專業(yè)信息內(nèi)容，查看輸入完后顯示出的資料是否相符。選擇“專業(yè)信息輸入 _查詢”，一一選擇每一種查詢方式查詢輸入 過的資料，核對是否正確，如果正確，表明此模塊運(yùn)行正常，可以使用。 調(diào)試“成績查詢系統(tǒng)”模塊：點(diǎn)擊“成績查詢系統(tǒng)”菜單中的“成績輸入 _ 29 查詢”，一一選擇每一種查詢方式查詢輸入過的資料，核對是否正確，如果正確，表明此模塊運(yùn)行正常，可以使用。 調(diào)試“打印學(xué)生成績系統(tǒng)”模塊：點(diǎn)擊“打印學(xué)生成績”正常時應(yīng)該打印出學(xué)生成績來，否則，存在問題。 調(diào)試“退出系統(tǒng)”模塊：點(diǎn)擊“退出系統(tǒng)”，正常時應(yīng)退回到桌面，否則，存在問題。 由于程序員本身能力的局限性，所以做編寫的代碼，即使經(jīng)過反復(fù)檢查也難免出錯所以在本階段力求使用有限的時間 找出盡可能多的錯誤，力求系統(tǒng)盡量正確。我在本系統(tǒng)的測試中還使用了“黑盒法”（即不關(guān)心程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)，而是根據(jù)程序的功能來設(shè)計(jì)的檢測），黑盒測試或者行為測試是建立在需求基礎(chǔ)上的測試，并且，正如該測試的名稱所暗示的那樣，被測系統(tǒng)被當(dāng)作一個“黑盒”來對待。也就是說，系統(tǒng)的內(nèi)部情況是不可知的。在黑盒測試中，對系統(tǒng)進(jìn)行某種刺激（輸入），如果得到預(yù)期的結(jié)果（輸出），則認(rèn)為通過測試，反之，則不能通過測試，這里，對過程的完成方式不予考慮。 本次系統(tǒng)測試邀請了一位不熟悉本系統(tǒng)的人來進(jìn)行隨意性的操作，打破習(xí)慣的操作順序，從 中發(fā)現(xiàn)錯誤，在此階段系統(tǒng)的大量錯誤得到了改正。 30 第五章 總 結(jié) 通過編制《培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)》，掌握了大量的 Visual Foxpro 中的 基礎(chǔ)知識。在制作表單中掌握了各種工具的用途、性能、以及如何利用這些 工具來表達(dá)出需要說明的部分。通過不斷的調(diào)試、修改，終于達(dá)到最后的成 功。我覺得這套系統(tǒng)中有特色的部分，但也存在著缺陷。鑒于時間有限，本 人對 Visual Foxpro 數(shù)據(jù)庫編程的掌握程度有限，還有許 多問題未能完全解 決，有待于日后的不斷完善。 2． 特色部分 a．設(shè)定了操作員模式，以達(dá)到保護(hù)數(shù)據(jù)的目的，防止非操作人員偷竊 數(shù)據(jù)。 b．在運(yùn)行程序時，可以打印出學(xué)生成績。 c．查詢結(jié)果針對每個學(xué)生顯示對應(yīng)的學(xué)生信息或成績。 d．操作簡便，數(shù)據(jù)明朗。 3．未完善的部分 a．由于本人初學(xué) ,對 知之甚少，所以在編程的時 候還有相當(dāng)多的不完善的地方，未完全利用屬性代碼，而 是另行編制功能 程序來達(dá)到同等的效果，所用命令皆是 foxpro 中的命令，這樣做的缺點(diǎn)是 導(dǎo)致計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度慢。 b．“查詢”功能未能實(shí)現(xiàn)列表查詢，不方便使用者瀏覽。 c．“打印”功能未能完全實(shí)現(xiàn)，還有待完善。 d．參考資料很少，本系統(tǒng)也沒有經(jīng)過實(shí)踐使用，無法發(fā)現(xiàn)在實(shí)際運(yùn)用 中存在缺點(diǎn)的部分。制作粗糙，未能完全實(shí)現(xiàn)界面與用戶操作的習(xí)慣。 e． 由于設(shè)計(jì)只是一個人獨(dú)立完成的，所以在數(shù)據(jù)庫和程序的設(shè)計(jì)上考 慮的不周全，以至于有 些預(yù)想的功能未能實(shí)現(xiàn)。 31 附： 參考資料 ： 1．《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用》 作者：王利 出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社 2020 版 2．《 Visual 實(shí)用教程》 作者：陳孟建 出版社：電子工業(yè)出版社 2020 版 3．《 Visual 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例》 作者：邵詳 出版社：人民郵電出版社 2020 版 4.《 Visual FoxPro 應(yīng)用程序開發(fā)》，周升鋒 編著，北京航空航天大學(xué)出版 社， 1997 年 11 月 5.《系統(tǒng)的軟件測試》，（美） RICK STEFAN P. JASKIEL 著，楊海燕，羅潔雯 譯，電子工業(yè)出版社 7.《電腦報(bào)》程序設(shè)計(jì)部分， Inter， URL： ： // 8.《 WINDOWS NT 指南》 9.《 VISUAL FOXPRO 及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)》