【導(dǎo)讀】漢代的重農(nóng)抑商政策。麥、水稻的桑麻的普遍種植。冶鐵、冶鋼和絲紡織業(yè)的發(fā)展。在教師的指導(dǎo)下,思考“兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)有哪些新的成就?”培養(yǎng)、提高學(xué)生的綜合歸納能力。手工業(yè)取得許多新成就,在當(dāng)時的世界上居于先進(jìn)地位。2.難點(diǎn)重農(nóng)抑商政策和農(nóng)具的改進(jìn),手工業(yè)技術(shù)的提高。下加深理解,關(guān)于農(nóng)具的改進(jìn),可讓學(xué)生看掛圖或幻燈彩片,加深理解。師講述,再配之以讀課文、看圖示等,逐步掌握。3.觀看插圖、彩圖及幻片。見“素質(zhì)教育目標(biāo)”。張重視農(nóng)業(yè)而限制或輕視工商業(yè)的經(jīng)濟(jì)思想和政策。漢朝統(tǒng)治者實(shí)行重農(nóng)抑商。這一政策當(dāng)然有它的利與弊,隨著歷。這項(xiàng)發(fā)明看似容易,其實(shí)不簡單,這個發(fā)明比歐洲早了近1000年。漢朝時侯,小麥北方普遍種植,成為主要糧食作物之一。漢朝的絲織品,以臨淄和襄所產(chǎn)生最為有名。紡織技術(shù)處于世界前列。長安城有專門的商業(yè)區(qū),叫作“市”。面介紹了發(fā)展一表現(xiàn)。兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為后世的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。