第四節(jié)兩漢的政治經(jīng)濟(jì)制度-文庫(kù)吧
2025-08-25 12:24 本頁(yè)面
【正文】 濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)等 。 3． 觀看插圖 、 彩圖及幻片 。 4． 參與做練習(xí) 。 六 、 教學(xué)步驟 （ 一 ） 明確目標(biāo) 見(jiàn) “ 素質(zhì)教育目標(biāo) ” 。 （ 二 ） 整體感知 （ 略 ） （ 三 ） 重點(diǎn) 、 難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)過(guò)程 1． 導(dǎo)入新課 （ 板書課題 ） 2. 講授新課 （ 板書 ） 一 、 重農(nóng)抑商政策 “ 重農(nóng)抑商 ” 是兩漢 （ 西漢 、 東漢或漢朝 、 漢代 ） 時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策 。 農(nóng)是農(nóng)業(yè) ， 商是商業(yè) ， 抑字與重字相對(duì) ， 是輕視的意思 。 重農(nóng)抑商政策合起來(lái)就主張重視農(nóng)業(yè)而限制或輕視工商業(yè)的經(jīng)濟(jì)思想和政策 。 漢朝統(tǒng)治者實(shí)行重農(nóng)抑商政策 ， 是他們認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之根本 ， 商人往往囤積居奇 ， 操縱物價(jià) ， 使社會(huì)不穩(wěn)定 。 所以限制商業(yè)活動(dòng) 自從兩漢統(tǒng)治者接受了重農(nóng)抑商思想并人均產(chǎn)值付之實(shí)施以后 ， 此后兩千多年 ， 它成為歷代封建王朝固定的國(guó)策 。 這一政策當(dāng)然有它的利與弊 ， 隨著歷史的進(jìn)展 ， 我們逐漸去評(píng)價(jià)它 。 先看兩漢時(shí)期 ， 在這一政策的直接作用下 ， 農(nóng)業(yè)取得許多新成就 。 （ 導(dǎo)入下一內(nèi)容的講述 ） 。 （ 板書 ） 二 、 農(nóng)業(yè)的新成就 （ 指導(dǎo)學(xué)生快速閱讀這個(gè)標(biāo)題有關(guān)于字的內(nèi)容 ， 然后概括教材從幾個(gè)方面敘述農(nóng)業(yè)的新成就 。 教師略加總結(jié) ， 書寫板書 。 ） （ 板書 ） （ 懸掛 “ 關(guān)中水利圖 ” 。 ） 兩時(shí)侯 ， 重視農(nóng)田水利 。 漢武帝和東漢明帝是 ， 兩次大規(guī)模治理黃河 （ 向?qū)W生指出圖上
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