2022綜合性學習：走進信息世界教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?綜合性學習：走進信息世界?教學設計 教學目標 、工作和學習的影 響。 ，能正確使用媒體，學會選擇 信息，趨利避害。 ，善于和別人交流信息，初步養(yǎng)成留心信 息、運用信息的好習慣...

2025-09-14 04:44

2022走進昆蟲的世界綜合實踐活動教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 《走進昆蟲的世界》綜合實踐活動教學設計 《走進昆蟲的世界》教學設計活動背景：綜合實踐活動課是著眼于生活本身的課程，針對綜合實踐課標的設計理念，整合各學科知識，進行綜合實踐學習已成為現(xiàn)在和今后...

2025-01-13 22:04

綜合性學習：走進信息世界教學設計1-資料下載頁

【總結(jié)】《綜合性學習：走進信息世界》教學設計1教材鏈接：《走進信息世界》是人教實驗版五下第六組教材。在這組教材里，安排了兩個綜合性學習專題。一個是“信息傳遞改變著我們的生活”，一個是“利用信息，寫簡單的研究報告”。在第一個專題里，選編了《古人傳遞信息的故事》、《因特網(wǎng)將世界連成一家》、《神奇的電腦魔術(shù)師》、《網(wǎng)上呼救》、《把握自己》五篇課文；第二個專題選編了兩篇研究報告，一篇是《奇怪的東南風

2025-04-17 08:42

[初中教育]走進意象世界-資料下載頁

【總結(jié)】-走進意象世界主講人：時雪我們的目標：。。。一、回顧與比較：意象藝術(shù)：意象藝術(shù)是藝術(shù)家對客觀世界里自然對象加以簡略，對其富有表現(xiàn)的因素來客觀歸納作者的思想情感形成概括的藝術(shù)形象。畫家是按照自己的感受去描繪世界的。二、為什么這些美術(shù)作品形象怪異？塞尚（法國）圣維克多山（油畫，19041906）內(nèi)戰(zhàn)的預

2025-02-15 00:53

美術(shù)鑒賞-走進具象世界-資料下載頁

【總結(jié)】走進具象藝術(shù)走進具象藝術(shù)一，具象藝術(shù)的概念較寫實，有形象可辨美術(shù)作品，具象藝術(shù)是比較寬泛的概念。二，具象藝術(shù)的特點：1，視覺的真實性、客觀性2，藝術(shù)形象的典型性3，情節(jié)性，又稱敘事性三，典型具象藝術(shù)形式古典油畫、中國工筆畫、寫實雕塑四，具象藝術(shù)的典型照相寫實主義

2025-01-16 09:46

帶你走進馬的世界-資料下載頁

【總結(jié)】帶你走進馬的世界成員：尋常、趙煒、金森森、虞夏云、葉晨海、徐海杰、諸晨聰一、漢語漢字中的“馬”-讓我們一起來了解它吧！文字是人類認識世界的見證。早在商代的甲骨文中就有了象行“馬”.請你欣賞從古至今“馬”字的不同寫法，了解它所“成長的歷程”。

2025-07-18 23:42

走進奇妙的化學世界-資料下載頁

【總結(jié)】高中化學第一課必修一湖南省湘鄉(xiāng)市第四中學龍威引言－－－走進奇妙的化學世界牙膏氫能轎車液晶記憶合金普鈣味精在生產(chǎn)和生活中，金屬材料是非常重要的。我們周圍的多物品都中由金屬材料制成的。1996年起，我國鋼產(chǎn)量突破了

2025-01-07 09:47

windows程序設計-資料下載頁

【總結(jié)】Windows程序設計主講：王茂芝副教授參考文獻?[1]Windows程序設計[第5版,上下冊]北京大學出版社2022年,￥160?[2]黃維通.VisualC++面向?qū)ο笈c可視化程序設計,清華大學出版社,2022年,￥26?[3]王世同.VC++,清華大學出版社,1999年,￥

2025-07-17 18:59

windows界面設計-資料下載頁

【總結(jié)】Windows界面設計安徽機電職業(yè)技術(shù)學院信息工程系汪學文()課程網(wǎng)站：2020年11月2任務3：設計員工數(shù)據(jù)錄入界面?學習目標：?使用常用輸入控件(TextBox，ComboBox，NumericUpDown等)等錄入用戶數(shù)據(jù)?使用窗口與布局控件(GroupBox,Panel,TabCon

2025-10-08 21:47

走進世界-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：走進世界 走進世界 我一直夢想著能像別的同學那樣，把自己的生日弄得轟轟烈烈的，可是，它卻平凡地過去了，但，我卻長大了一歲。 晚上，婆婆煮的是長壽面，我見了，心里十分不好受，心想：難道你們...

2024-11-09 23:00

走進童話世界主題單元設計-資料下載頁

【總結(jié)】主題單元標題走進奇妙的童話世界適用年級:四年級所需時間:6課時主題學習概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況，解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系，主要的學習方式和預期的學習成果，字數(shù)300-500)本組教材引領(lǐng)學生走進童話的世界，了解童話的內(nèi)容，品味童話的語言，體會童話的特點，還要圍繞童話展開綜合性學習，進一步感受童話的魅力

2025-06-04 17:59

走進計算機世界ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】計算機和網(wǎng)絡是二十一世紀留給人類是偉大的文化遺產(chǎn)計算機系統(tǒng)組成計算機系統(tǒng)硬件計算機的軀體物理設備或器件軟件計算機的靈魂程序、數(shù)據(jù)和相關(guān)文檔資料計算機硬件系統(tǒng)主機箱顯示器臺式計算機外觀音箱鍵盤鼠標任務一看書P69-P71，思考：I.

2025-01-15 12:43

認識windows畫圖教學設計大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：認識windows畫圖教學設計大全 認識windows畫圖教學設計 【教材分析】本課介紹了打開WindowsXP“畫圖”程序的步驟，這部分內(nèi)容學生對計算機有一定了解的同學容易理解。教師稍作...

2025-10-02 23:53

走進電腦世界閩教版-資料下載頁

【總結(jié)】?馮.諾依曼是美籍匈牙利數(shù)學家。諾伊曼不僅是個數(shù)學天才，在其他領(lǐng)域也大有建樹。他早在1946年就提出了關(guān)于計算機組成和工作方式的基本設想。到現(xiàn)在為止，盡管計算機制造技術(shù)發(fā)生了巨大的變化，但是就體系結(jié)構(gòu)而言，仍然是按照馮.諾依曼的設計思想制造的。鑒于馮.諾依曼在發(fā)明電子計算機中所起到關(guān)鍵性作用，他被人譽為"計算機之父"。

2025-05-13 05:31

走進心靈世界安徒生在-資料下載頁

【總結(jié)】童話伴我成長——《安徒生童話》名著導讀枧藜舷偌蕾腦楓摻藹闌蘿猬俁醋乍熾蝤鍰醴蕨探渤汰藪乃友鼠釙譎煉姘啊餛眇舍繯靈抓邵蠢萁堋罪涔臚題怪袂菖斯緄冉館卑潲昊走近安徒生走近安徒生　　安徒生生就一副丑陋的相貌，丑得時　　安徒生生就一副丑陋的相貌，丑得時常引起旁人訕笑，也時常讓他暗自傷心。常引起旁人訕笑，也時常讓他暗自傷心。他的童年是不幸的，這不幸還不只在于貌他的童年

2025-01-18 19:54

走進windows世界教學設計-文庫吧

走進windows世界教學設計-wenkub

走進windows世界教學設計(已修改)

走進windows世界教學設計(編輯修改稿)

走進windows世界教學設計-wenkub.com