長(zhǎng)樂(lè)市漳港中學(xué)徐娟-資料下載頁(yè)
2024-09-28 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。③培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、永不滿足的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握。良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)賢人的品德修養(yǎng)。育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他對(duì)我國(guó)古代文化的。世界文明作出了不朽的貢獻(xiàn)，世界十大名人之一。子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”之一，成。為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部?！墩撜Z(yǔ)》治天下”?！艚Y(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境，讀準(zhǔn)字音?！籼幚砗猛ｎD和語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。1子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，去實(shí)習(xí)(溫習(xí))它，不也高興嗎?從遠(yuǎn)處(到這里)來(lái)，不也快樂(lè)嗎?不斷實(shí)習(xí),方能牢固,學(xué)習(xí)之樂(lè);遠(yuǎn)道而來(lái),切磋促進(jìn),人生之樂(lè).自求長(zhǎng)進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng).御(駕車)、書(書法)、數(shù)(算術(shù))。學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，方能有所得。１、默寫前五則。２、完成練習(xí)提綱。３、預(yù)習(xí)后五則。
【正文】 （的道理） 吧 是 代詞，這 通“智” 聰明智慧 理解 :討論正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 : 要老實(shí)謙虛，不要不懂裝懂 . 返回 ： “ 由，教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧：知道就是知道，不知道就是不知道 ——這是聰明的。 ” 本課成語(yǔ) 溫故知新 不亦樂(lè)乎 知之為知之，不知為不知 分類式學(xué)習(xí)筆記 ?作家作品類 ： ?成語(yǔ)類： 溫故知新；不亦樂(lè)乎知之為知之，不知為不知 孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)陬邑人，我國(guó)偉大的思想家、教育家。 《 論語(yǔ) 》 是記錄孔子和他弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。 ?名言警句類 ： ?用于學(xué)習(xí)方法： 學(xué)而時(shí)習(xí)之；溫故而知新；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ?用于學(xué)習(xí)態(tài)度： 知之為知之，不知為不知 ?用于品德修養(yǎng)： 人不知而不慍 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 作業(yè)布置 ? １、默寫前五則。 ? ２、完成練習(xí)提綱。 ? ３、預(yù)習(xí)后五則。
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