【導讀】青版二年級下冊第5單元信息窗。貓頭鷹媽媽比孩子多。計算減法時,相同。數(shù)位要對齊,從個位算。哪一位上的數(shù)不夠。減就向前一位借一,在。本位上加十再減。
【總結】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學目標1、經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學重點通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學難點經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。
2024-12-09 01:59
【總結】第一篇:魯教版二年級語文下冊第5單元教學設計 感恩于心回報于行 福彩希望小學二年級下冊語文教案 第五單元 教育格言:教育不是灌輸,而是點燃火焰 ——蘇格拉底 執(zhí)教人:李永凱班級:二年級學校...
2024-10-21 14:43
【總結】2021年春人教新課標小學語文二年級5--6單元檢測考時:60分鐘滿分:100分姓名:分數(shù):題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、看拼音,我會寫。(8分)cǎi
2024-11-29 08:45
【總結】廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學二年級語文下冊第八單元測試題命題人:樂曉姍班級姓名分數(shù)一、讀拼音寫詞語。(16分)zhēnzhūyánhánzuānyánjùl&
2024-11-15 14:57
【總結】蘇教版二年級下期語文第二單元自測試卷學校班級姓名得分一、寫好鉛筆字。(6分)豎多的字怎樣寫才好看?你一定是個好樣的小書法家,那就快寫吧。巾端面蓋
2024-12-05 03:26
【總結】青島寧夏路小學足球工作經(jīng)驗交流材料(2010-11-2309:23:09)轉載▼多年來,我校全面落實黨的教育方針,按照素質(zhì)教育的要求,艱苦探索,精心培育,逐漸形成了以足球為龍頭的體育教育特色,特別是在近五年中我校更是在足球活動中收獲累累,取得了一系列的成績,學校男、女足球隊多次榮獲區(qū)長杯冠軍,年年參加市長杯的比賽,多次進入前八名。先后被評為區(qū)足球工作先進單位、市足球傳統(tǒng)項目學校、亞洲展
2025-08-05 18:14
【總結】廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學二年級語文下冊第七單元測試題命題人:樂曉姍班級姓名分數(shù)一、讀拼音寫詞語。(16分)lóutīnǎojīnfùjìnch
2024-12-03 10:46
【總結】2的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?有5根竿,每根竿上2個人。有4串紅燈籠,每串2個。3根竿上有幾個人?4根、5根呢?臺上一共有多少個紅燈
2024-11-17 10:29
【總結】猜一猜:每一天,我們享受她送來的溫暖?每一天,我們享受她送來的光明?有了她,我們就能看到多彩的世界。沒有她,我們就陷入一片漆黑?!八笔钦l??湘教版二年級語文下冊英子坐在草地上,烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮??粗@可愛的陽光,英子心里閃出一個美妙的想法:“多好的陽光啊!我要把它帶回去,作為禮
2024-12-13 19:31
【總結】信息窗二:做角教學目標:1、結合生活情境認識角,能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角,知道角的各部分名稱,會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗感知角有大小,會用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中,體驗解決問題的策略性,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。4、認識角的過程中,體會數(shù)
2024-12-09 13:36
【總結】《2的乘法口訣(信息窗2)》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊15——17頁內(nèi)容。教學目標,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生的必要性。、掌握2的乘法口訣。教學重難點、關鍵重點:通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。難點:經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生
【總結】識字2蘇教版二年級語文下冊第一單元學習目標?8個生字,正確、流利地朗讀詞語。?,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來,憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。?族風情。創(chuàng)設情境?同學們有沒有去過桂林?誰來說一說,你眼中的桂林是什么樣的??“桂林山水甲天下!”碧水
2024-12-11 06:43
【總結】信息窗1菜園衛(wèi)士教學目標:1.會計算連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)算式,能夠結合具體情境進行加減法的估算,進一步領會加減法估算的基本方法,增強估算意識。2.在探索連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法計算方法的過程中,采用估算、筆算等方法作為解決問題的策略,拓展解決問題的途徑。3.經(jīng)歷與同伴進行合作交流各自算法的過程,獲得解決問題的樂趣。教
2024-12-08 20:48
【總結】二年級下冊數(shù)學第五單元復習作業(yè)知識點:1、長度單位有千米,米,分米,厘米,毫米2、千米用字母km表示,米用字母m表示,分米用字母dm表示,厘米用字母cm表示,毫米用字母mm表示。3、1米=10分米10分米=1米1分米=10厘米10厘米=1分米1厘米=10毫米1
2024-11-30 22:05
【總結】蘇教版二年級下期語文第五單元自測試卷學校班級姓名得分○歡○迎○來○到○字○詞○天○地一、看拼音,寫詞語。(20分)jīqiānɡxúnhánɡdǎodànjiātínɡzhù
2024-12-05 10:23