數(shù)字式電子鐘設計--課程設計-資料下載頁
2025-06-07 13:56本頁面
【正文】 道該如何應用， 到底學的有什么好處，現(xiàn)在我體會到了，這門功課的趣味性。初一看圖紙，那么多的線路，覺的令人頭疼，但是只要去弄懂了每一條線路的意義，為什么要接這根線，把整體的線路圖分開考慮， 也就化難為簡了。在這次實驗中，我們開始還是挺順利的，但是當接上分顯示電路時，就發(fā)生問題了，開始我們以為是電路接錯了，后來檢查了好幾次，電路也重接了好幾次就是不行，經(jīng)老師的提醒，才檢查是器件出了問題。到整個實驗的全部成功我們換了好多次器件。 五 元器件明細表（清單） 儀器名稱 類 型 數(shù) 量 十進制可預置同步 計數(shù)器 74LS160 6 譯碼器 74LS48 6 七段發(fā)光二極管數(shù)碼管 BS207 6 四 2 輸入與非門 74LS00 4 雙上升沿 D 觸發(fā)器 74LS74 1 雙 4 選 1 數(shù)據(jù)選擇器 74LS153 1 六反相器 74LS04 2 剪刀 1 鑷子 1 六 參考資料 《 數(shù)字電子技術基礎簡明教程 》 《 數(shù)字電子技術基礎實驗指導書 》 于 衛(wèi) 揚州大學 《 電子技術課程設計指南 》 焦寶華 清華大學出版社 《 電子技術課程設計指導 》 彭介華 高等教育出版社
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