電子課課程設(shè)計--數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作-資料下載頁
2025-01-13 14:25本頁面
【正文】 集成塊2塊 12．74LS32 集成塊 1塊13．74LS04 集成塊 1塊14 74LS74 集成塊 4塊 15． 16．22pF和20pF可調(diào)電容各一個17．三極管8050一個18．300Ω7個 22MΩ一個 1KΩ一個 六、總體電路圖（見手繪電路圖紙）在連接電路圖的時候常常發(fā)現(xiàn)越到后面連線越來越困難，而且用線量也會增多，給我們帶來很大的麻煩。所以連接一小塊后我們立即停下來，對整體進行布局，元件之間按遠(yuǎn)近親疏排好位，充分利用好面包板，連線時盡可能選擇最近路線，拐彎時盡量成直角，這樣不僅節(jié)約導(dǎo)線，還便于檢查線路與修改線路。在調(diào)試周顯示電路時，接入脈沖發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管并不是七進制，對照參考圖檢查條條線路，原來是Q4那端的1D未接地，調(diào)整后，顯示正常。通過這次數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作，使我受益匪淺。我不僅僅了解了數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作過程，而且還明白了凡事都得循序漸進，切忌焦躁，多些耐心與細(xì)心，我們才能把事情做好。數(shù)字電子鐘的設(shè)計與制作脫離課本卻源于課本，它將理論的知識以現(xiàn)實的感官表現(xiàn)出來，增添了許多樂趣。為我們打開一道敞亮的大門。理論存在于思想，實踐通過現(xiàn)實表現(xiàn)出來，這過程不可能一帆風(fēng)順，因為多種因素會影響我們的判斷與選擇，最后得到的結(jié)果可能與我們所想象的大相徑庭。但是我們一旦打通通往成功的隧道，那種快樂將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們直接從課本上所獲取的。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，解決完問題再提出新的構(gòu)思并付諸行動。打好理論的基石，勇于去拼搏和挑戰(zhàn)，在實踐中汲取養(yǎng)料，不斷完善自身，多些耐心與細(xì)心，再培養(yǎng)一顆恒心，還有什么困難可以難住我們呢？ 九．參考資料及文獻 參考資料：《電子技術(shù)教材》董爾令主編 《電子技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字部分）（第四版）》 《電工電子技術(shù)實踐教材與應(yīng)用教程》 王勤 任為民等編著
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