【正文】 端上的電平信號以控制顯示器。 顯示器電路：有輝光數(shù)碼管和熒光數(shù)碼管等多種顯示電路。此次設(shè)計中采用的是共陰極七段 LED 顯示器。 圖 310 數(shù)碼管與 7448 連接圖 電路連接說明 先驅(qū)動譯碼器與顯示屏，分別給其提供 5V電壓。由 7448 芯片原理可知，驅(qū)動時 5 管腳均接高電平， 7 管腳分別接與其相對應(yīng)的計數(shù)器，再進行編碼與之顯示數(shù)碼管相應(yīng)管腳對應(yīng)。顯示器選用共陰數(shù)碼管，在每個數(shù)碼管均接有保護電阻，以保證數(shù)碼管正常顯示。 13 圖 311 電路總圖 電路連接說明 總電路由 控制電路 、 秒脈沖發(fā)生電路 、 復(fù) 位電路 、 計數(shù)器電路 、譯碼顯示電路幾部分構(gòu)成。 秒脈沖發(fā)生電路 產(chǎn)生 100HZ 脈沖信號，向 計數(shù)器電路 提供脈沖；并 由 控制電路 控制傳入信號的暫停與開始。復(fù)位電路控制計數(shù)電路使總電路能完成清零工作。 計數(shù)器電路 、譯碼顯示電路在脈沖信號的作用下完成最大值為 計數(shù)。 14 第四章 結(jié)論 做本次課程設(shè)計我 們先理論上提出了幾種方案，然后進行討論分析可行性，選出最終方案。 在實驗前首先應(yīng)明白實驗的原理，設(shè)計電路選擇所需芯片，運用芯片前應(yīng)明白各管腳的作用。實驗中應(yīng)分模塊進行，對每個模塊進行測試后在進行總的連接測試， 運用仿真軟件 Multisim進行仿真電路連接 ，雖然實驗連線繁瑣但是只要細(xì)心最終還是會成功的！但是在 各級芯片以及門電路 可能 有一定的延遲時間，有些部分還可能存在競爭冒險 ，這也在一定程度上影響實驗結(jié)果的精確度 。 15 心得體會 在設(shè)計實踐的過程中，我深深的體會到 必須要有扎實的知識基礎(chǔ)，要熟練地掌握課 本上的知識，這樣才能對試驗中出現(xiàn)的問題進行分析解決。在整個電路的設(shè)計過程中，花費時間最多的是利用 Multisim 仿真 ，因為以前沒有學(xué)過這個軟件，所以我們要從頭學(xué)起，自行摸索的學(xué)習(xí)。 我們 在各個單元電路的連接上花費了大量時間。我們在設(shè)計時 曾做 出了兩套方案 以及仿真電路 ，我們仔細(xì)比較分析其原理以及可行的原因，這才確定了我們的電路。實習(xí)過程中，我深刻的體會到在設(shè)計過程中，要考慮到各個元器件的功能和特性，要翻閱大量資料，參考別人的經(jīng)驗 ， 只有這樣才能把自己的電路設(shè)計的 成功。 通過這次對數(shù)字 式秒表 的設(shè)計與制作，讓我了解了 設(shè)計電路的程序，也讓我了解了關(guān)于數(shù)字 秒表的 原理與設(shè)計理念。在此次的數(shù)字 秒表 設(shè)計過程中 ，我 更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu) 、管腳圖、功能表 及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法 。而且這些知識是對我們大學(xué)生來說十分寶貴的實踐經(jīng)驗，是無法在課堂上獲得的，是現(xiàn)今社會最重視的同時也是我們最需要提高的部分。 在 設(shè)計電路中 ,完成電路圖只是完成了設(shè)計的一小部分，更加困難的是對電路的驗證和糾錯，在這過程中我接觸到了很多未接觸過的檢查方法和思想。 在電路的 仿真過程 中出錯的主要原因都 主要 是接線的錯誤所引起的。接線的時候一定要細(xì)心 ， 不要接錯 ， 同時也要學(xué)會如何判別芯片的 功能， 要是芯片 不具備要求的功能，或者，不匹配， 即使接線再正確也出不來結(jié)果。對自己的設(shè)計要仔細(xì)考慮，是否可行，尤其是進位輸出，著重看看進位的 CP脈沖是否正確 等 。 總體來說，通過這次課程設(shè)計學(xué)習(xí)， 我越發(fā)感覺電子設(shè)計不是死板的東西，是有很大科學(xué)性與藝術(shù)性的。不同芯片的使用，不同的接線方法，不同的變量，不同的實現(xiàn)思路，經(jīng)過組合后幾乎可以稱之為藝術(shù)。這次課程設(shè)計使 我對各種電路都有了大概的了解，也學(xué)會了常用 EDA 軟件的使用 ， 在平時的理論學(xué)習(xí)中遇到的問題都一一解決 ，加深了我對專業(yè)的了解，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣， 為以后的學(xué)習(xí)打下了好的開端 ， 我受益匪淺。 同時，讓我明白：電子設(shè)計容不得紙上談兵，只有自己 動手實際操作才會有深刻理解，才會有收獲 ，所謂“千里之行，始于足下”，這次課程設(shè)計最大的意義在于讓我們邁出了通往工程師的第一步。 16 答辯記錄及評分表 課題名稱 數(shù)字式秒表 答辯教師（職稱） 王銀花 答辯時間 20212021 學(xué)年第 2 學(xué)期 第 15 周 答 辯 記 錄 17 評 分 表 學(xué)生姓名 學(xué)號 評分 張濤 1109131107 李方琪 1109131080 鄭文凱 1109131110 李揚 1109131082 王然 1109131097 王國文 1109131095 謝燦 1109131101 陳洋洋 1109131073 18 附錄 插圖清單 圖序 名稱 21 74LS160 管腳圖及功能表 22 計數(shù)器工作波形圖 23 7448 的管腳圖 24 八段數(shù)碼管示意圖 31 控制電路 32 555 定時器內(nèi)部結(jié)構(gòu) 33 555 定時器邏輯符號和引腳 34 555 組成 的占空比可調(diào)的 多諧振蕩器 35 工作波形 36 秒脈沖發(fā)生電路 37 仿真電路圖 38 復(fù)位電路 39 74160 的級聯(lián)圖 310 數(shù)碼管與 7448 連接圖 插表表格 21 74LS160 功能表 31 雙極性型 555 定時器參數(shù) 32 CMOS 型 555 定時器參數(shù) 33 555 定時器控制功能表 34 U14 的狀態(tài)轉(zhuǎn)化表 元 器件清單 名稱 規(guī)格 數(shù)量 直流電源 5V 8 個 四 2 輸入與非門 7400N 3 個 多穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 555 1 個 計數(shù)器 74LS160 5 個 譯碼器 74LS248 4 個 數(shù)碼管 BCD七段顯示 4 個 開關(guān) 單刀雙擲 2 個 電阻 不等 若干 19 參考文獻 閻石 .數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) .北京：高等教育出版社， 1989 張乃國 .電子測量 .北京：人民郵電出版社， 1985 彭介華 .電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo) .北京：高等教育出版社， 1997 華容茂 .電工、電子技術(shù)實習(xí)與課程設(shè)計 .北京： 電子工業(yè)出版社， 2021