高頻課程設計---中波電臺發(fā)射系統(tǒng)設計-資料下載頁
2025-06-07 13:09本頁面
【正文】 信號。 超外差接收機中的中頻放大器是一種頻帶較寬的諧振放大器。中放采用諧振回路作負載，這是與高放共同之處；但中放的諧振曲線接近理想曲線 — 矩形，這是與高放不同之處。后者對超外差接收機的中放來說是完全必要的，因中放任務之一是削弱鄰近干擾，而鄰近干擾頻率離信號很近，變頻之后，離中頻就很近，若中放的諧振曲線不好，便難以削弱。此外，中放還具有工作頻率固定與級數(shù)多兩個特點。 中放的作用有兩個主要作用： （ 1）提高增益，因中頻低于信號頻率，晶體管的 y參數(shù)及回路諧振電阻等較大，因此易于獲得較高的增益。差外差接收機檢波前的總增益主 要取決于中放。 （ 2）抑制鄰近干擾。對中放的主要要求是工作穩(wěn)定，失真小，增益高，選擇性好，有足夠?qū)挼耐l帶。對于高放，因工作頻率 0f 高，通頻帶 故高放回路的 Q 值越高越好，這時不必顧慮 B太窄的問題；但對于中放，由于工作頻率較低，若回路 Q 值過高，頻帶可能太窄而不能通過全部信號分量，故希望他在要求的通頻帶條件下選擇性越高越好，也就是要求諧振曲線接近矩形。實際諧振曲線很難做到理想矩形，為了衡量實際諧振曲線接近矩形的程度，引入矩形系數(shù)， 式中 ? 為通頻帶。 電路設計 檢波即調(diào)幅波的解調(diào)，從輸入的調(diào)幅波中還原調(diào)制信號?？梢姡瑱z波器是調(diào)LQfB 0? 22 ffKr ???幅接收機的核心電路，衡量它性能的指標主要有檢波效率、檢波失真、等效輸入電阻等。解調(diào)時可以用同步檢波的方法。 利用模擬乘法器的相乘原理，實現(xiàn)同步檢波是很方便的，其工作原理如下： 輸入信號 ()svt為有載波振幅調(diào)制信號，同步信號為載波信號 ()cvt,利用乘法器的相乘原理同樣能夠?qū)崿F(xiàn)解調(diào)。設 ( ) (1 c o s ) c o ss s m cv t V m t t?? ? ?，( ) c o sc cm cv t V t?? ，則輸出電壓： （條件： 26 ,x c y sV V m V v v? ? ?為大信號） 上式中第一項是直流分量；第二項是所需要的 低頻調(diào)制信號分量，后面三項是高頻分量，用隔直電容及濾波器可濾掉直流分量和高頻分量，從而實現(xiàn)有載波振幅調(diào)制信號的解調(diào)。同步檢波的電路如下 ( ) ( ) ( )1 1 1c os c os 22 4 211c os( 2 ) c os( 2 )44o E s cE c m s m E c m s m E c m s m cE c m s m c E c m s m cv t K v t v tK V V K m V V t K V V tK m V V t K m V V t????? ? ? ?? ? ? ? ? ? 低頻放大電路的主要作用是把檢波級送來的微弱低頻信號進行一定量的放大。要求地方電路有足夠的放大倍數(shù)，且失真要小，保證音質(zhì)良好。為了使信號不產(chǎn)生交越失真，要求有合適的靜態(tài)工作點，且具有一定的功率增益。 超外差式接收機的低頻放大器電路圖如 下圖所示： 本設計采用的是兩級共射放大電路，兩級之間采用阻容耦合方式， C15為耦合電容。兩級工作點有電阻 R R1 R1 R14和 R15確定，其中 R12既是 Q5的基極偏置電阻，為其提供基極偏置電壓，又是前置低放級的電壓并聯(lián)負反饋電阻， R15為 Q5集電極電阻。 R14為 Q8的偏置電阻，為 Q8基極提供合適的工作電壓。 R13和 C16為電源退耦電路。 R11從功放輸出端引來，它與 R10一起組成交流負反饋，可以改善音質(zhì)。低頻信號由 C14加到 Q5基極，經(jīng) Q Q8兩級放大后，再輸入變壓器 T4的初級電感上，經(jīng)過 T4耦合，送到低頻功放電路。 圖中 Q Q7作為的是功率放大管使用，將所得的低頻信號進行功率放大，以能夠讓喇叭 LS1進行正常發(fā)音。 T4將低頻信號進行倒相，即將低頻信號變?yōu)榇笮∠嗟龋瑯O性相反的兩組信號分別加載到 Q6和 Q7的輸入端，使兩管輪流工作于信號的正、負半周。 C16為電源濾波電容。
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