機械原理課程設(shè)計——醫(yī)用棉簽卷棉機設(shè)計-資料下載頁
2025-06-06 05:33本頁面
【正文】 設(shè)計數(shù)據(jù)如下： 卷棉機的生產(chǎn)率： 60支 /分鐘 卷棉機構(gòu)和送簽機構(gòu) 5的轉(zhuǎn)速： v5=(rad/s) 楸棉機構(gòu)：爪輪的轉(zhuǎn)速 3： n3=2π (rad/s) 機械原理課程設(shè)計 —— 醫(yī)用棉簽卷棉機設(shè)計 20 送棉機構(gòu)：主動銷輪 1的轉(zhuǎn)速： n1=8π (rad/s) 槽輪 2 n2=2π (rad/s) 零件尺寸設(shè)計： r1=60/π mm r2=50/π mm r3=50/π mm r5=100/π mm 履帶長 600mm 壓板 15cm 履帶缺口深度 3mm 傳動機構(gòu)的尺寸設(shè)計及數(shù)據(jù)處理 I 圖 6— 2 1， 2—— 帶輪 3， 4， 5， 6—— 傳動齒輪 圖 6— 2 所示是圖 2— 1 的俯視圖。 （二）計算傳動裝置的總傳動比及分配各級傳動比 在前面的方案設(shè)計中已確定此次設(shè)計的 減速器為齒輪傳動，并且采用展開式傳動。 分配原則： 使各級的傳動的承載能力大致相同（齒面的接觸強度大致相等）。 使減速器能獲得最小的外形尺寸和重量。 使各級傳動中大齒輪的浸油深度大致相等，潤滑方便。 選用減速器為三級傳動，先經(jīng)過三級減速后，再經(jīng)過分流得到軋輥所需要的轉(zhuǎn)速和方向，經(jīng)過綜合考慮選得： i1= i2=4 i3=π 機械原理課程設(shè)計 —— 醫(yī)用棉簽卷棉機設(shè)計 21 軸名 參數(shù) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 轉(zhuǎn)速 (rad/s) 輸入功率 KW 710 8π 2π 2 2 傳動比 效率 4 π 1 傳動齒輪設(shè)計： 齒 輪 參數(shù) 3 4 5 6 齒數(shù) 8 32 16 32 模數(shù) mm 5 5 5 5 成品的尺寸設(shè)計 包裝尺寸：長寬高 16508101300 重量： 150kg 機械原理課程設(shè)計 —— 醫(yī)用棉簽卷棉機設(shè)計 22 結(jié)束語 緊張的課程設(shè)計順利結(jié)束了。在這設(shè)計過程中，我從 原來對本專業(yè)并不十分了解的狀況下 ,開始系統(tǒng)的運用了所學(xué)的機械基礎(chǔ)知識，加深了對專業(yè)知識的理解和掌握 .并且 ,培養(yǎng)了我查閱機械類書籍的能力 ,為我以后的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)。 機械學(xué)作為一門傳統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)科，內(nèi)容豐富，涉及面廣。在新的歷史條件下，機械學(xué)與電子電氣、液壓等多種學(xué)科，聯(lián)系更為緊密，它的綜合性更強。相信我們工科學(xué)生在進行了認識實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)，特別是以后的畢業(yè)設(shè)計對整個大學(xué)階段的知識的掌握會更加牢固。同時在以后的學(xué)習(xí)中會不斷拓寬自己的知識面，結(jié)合生產(chǎn)實際，一定能更好的掌握機械知 識。 最后，非常感謝 老師的關(guān)心指導(dǎo)和其他同學(xué)的協(xié)作！ 參考文獻 [1]牛鳴岐 ,王保民 ,王振甫 .機械原理課程設(shè)計手冊 .重慶 :重慶大學(xué)出版社 ,2021 [ 2 ]機械工程手冊電機工程手冊編輯委員會編 . 機械工程手冊第 59篇、沖壓機械化與自動化 . 北京：機械工業(yè)出版社 .1982 [3]王知行 ,劉延榮 .機械原理 .北京 :高等教育出版社 ,2021 [4 ]哈爾濱工業(yè)大學(xué)理論力學(xué)教 研組編 .理論力學(xué)（第五版） . 北京：高等教育出版社 . 1993 [5]陳秀寧 .機械設(shè)計課程設(shè)計 .浙江：浙江大學(xué)出版社 .1995
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