【正文】 （ 314） 查《機械設計手冊》第五版第五卷，成大先主編，化工工業(yè)出版社表2162 可知液壓缸內徑直徑可取 D=50mm?；钊麠U直徑 d=。所以 d=25mm。考慮實際的夾緊行程，我們可以取活塞桿直徑為 50mm。 因為選取的油缸工作壓力比較小，因此查 《機床夾具設計手冊》第二版，上?？茖W技術版社表 169，我們可以采用鑄鍛件油 缸。其油缸外徑計算公式如下： ? ?? ?yy1 ?? ?? DD （ 315） 式中： 1D 為油缸外徑； D 為油缸內徑； ??? 油缸材料許用應力； yp 為試驗油壓一般取 。 XXDD ???=60 （ 316） 綜上可取 1D 取 63mm。 確定好液壓缸內徑和外徑之后，要對液壓缸的應力進行校核，校核公式如式 313 ? ??? ????????? ??? y221212 DD DD （ 317） 把上述的數(shù)據(jù)代入可得： 22 22 ???????? ??? XX? = ???? （ 318） 滿足鑄鍛鋼的許用應力要求。因此，此次選擇的液壓缸材料，尺寸是合理的。 第四章 夾具體的設計 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 24 167。 夾具體的要求 夾具體是讓所有的元件和部件連接在一起。它是夾具不可或缺的一部分，算是夾具的本體了。它承載著所有的零部件件的安裝，因此，在設計夾具體時應滿足幾個條件要求： 工件在夾具體上受力時，根據(jù)力的相互作用的原理，那么夾具體本身也會承受力。在力的作用下，夾具體是不準出現(xiàn)形變和振動的，以免對工件的加工精度造成不可預知的影響。 在設計的夾具體應方便其他零部件及元件的安裝，便于工件的裝夾。 在工件進行加工的時候，不可避免的要產生廢屑，夾具上聚集過多的廢屑會對加工產生影響甚至造成加工事故。因此，在設計夾具的過程中應考慮廢屑怎么排出的問題。 167。 夾具體的結構 應綜合考慮經濟性、工藝性、合理性以及所屬工廠所具備的條件。根據(jù)上?？茖W技術出版社出版的《機床夾具設計手冊》第二版表 191 中數(shù)據(jù)我們可以簡單總結夾具體的毛坯結構： 鑄造結構可根據(jù)具體設計的夾具體本身進行鑄造，他可以鑄造出復雜的夾具體結構形狀，并且易于加工。但是它的制造工時較長，并且容易產生內應力，因此我們要對其進行時效處理。 焊接結構要進行退火處理。此類夾具體適合于小批量生產或者一些新產品的制造。 裝配結構是選擇一些標準的毛坯材料及零部件進行簡單的組合，制造周期較短。此類夾具體適用于標準化的生產。 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 25 綜上所述，我們可以簡單的了解一些夾具體的結構，從而方便我們設計夾具體。因此綜合考慮，在此次的畢業(yè)設計中我們采用鑄造結構的夾具體。它能滿足我們對夾具體的結 構及工藝性的要求。 第五章 鉆模板及標準件 167。 鉆模板 167。 鉆模板分類及選擇 鉆模板是鉆床類夾具必不可少的一部分，它是保證鉆床夾具精度不可或缺的零件。鉆模板在夾具體上連接形式可分為以下幾個類型： 顧名思義就可知道固定式鉆模板是固定在夾具體上的。它可以通過螺釘銷釘與夾具體連接在一起也可以通過焊接的方式讓其與夾具體連接在一塊。固定式鉆模板精度較高，但是拆卸不方便。 通過用鉸鏈可以把鉆模板與夾具體連接在一起，這種連接方式方便快捷以及便于清理加工廢屑。但是其精度較低。 通過圓柱銷和菱形銷使其定位在已確定好的夾具體上，并用鉸鏈螺栓將其與工件夾緊。每次裝夾工件都要將其拆下，費時費力，并且定位精度較低。 活動式鉆模板也可稱為懸掛鉆模板。在某些特定情況下，為了保證加工效率和加工精度，鉆模板不與夾具體固定連接，而是讓其與主軸箱連接在一起。 通過上面對鉆模板的介紹，我們可以清楚地了解鉆模板的分類及特點。考慮本次設計的夾具的特點及生產綱領。我們可以選擇活動式鉆模板。采用此種鉆模板可以更有效的提高我們的加工效率。 167。 鉆套分類及選擇 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 26 只有鉆床類才會有鉆套，它可以讓刀具確定正確的軸線位置。從而保證加工精度。鉆套可分為固定鉆套、可換鉆套、快換鉆套以及特殊鉆套四種形式。 51 固定鉆套采用過盈配合的形式，直接壓入鉆模板的襯套中，定位精度較高，但是出現(xiàn)磨損后不容易易更換。 圖 51 固定鉆套 52 可換鉆套是讓鉆套采用間隙配合的方式裝入襯套中，然后通過螺釘進行壓緊。這樣鉆套磨損后可以更方便的更換鉆套。適合中等批量的生產。 53 快換鉆套與可換鉆套在結構上沒有太大的差別，只不過在鉆套頭部開了直線或者圓弧狀缺口。這樣更換鉆套是更方便快捷了。 圖 52 可換鉆套 圖 53 快換鉆套 本次畢業(yè)設計的課題，因為沒有特殊加工的孔，以及工件的形狀比較規(guī)河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 27 則，所以我們可以采用可換鉆套。 如果是批量更大的話也可以選擇快換鉆套。在這里我們選擇可換鉆套就可以滿足生產需求了。 167。 標準件 此次畢業(yè)設計的夾具有很多的標準間比如螺釘、螺母、彈性擋圈及液壓缸的部分零部件。因此，在選擇這些標準件的時候應充分考慮實際情況。 45 鋼和 QT235 可以作為我們的首選材料。他們具有良好的可塑性和強度，可以滿足我們對夾具的要求。 結 論 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 28 此次畢業(yè)設計我設計了擴鉸油泵上體噴油孔專用夾具設計。專用機床夾具設計的步驟分為：明確任務書、熟悉工序流程以及借閱資料、夾具種類的選擇、定位方案的確定、選擇合適的定位元件、工件在夾具中的精度分析夾具對定、夾具體結構及材料的設計、夾具結構性分析、采用方案的經濟性合理性的分析、繪制裝配圖和部分零件圖、圖樣校核等。 在整個設計過程中最難的地方是夾緊方案的確定。因為是一次裝夾兩個工件，并且兩工件的中心距要跟隨主軸箱一致，而且夾緊力作用點只能在臺階處。因此，夾緊方案成為一大難點。 在我們接我們各自的成任務書之后，我們根 據(jù)任務書的要求要去圖書館借閱關于此次設計所用的參考資料書，然后我們用 CAD 繪制要加工的零件以加深我們對零件的整體認識，再然后我們對零件進行工藝分析，緊接著通過查閱相關資料設計夾緊方案的原理圖，通過與同學之間的討論以及雷老師的指導確定最終的夾緊方案。 在確定最終的夾緊方案之后，我們開始選擇夾具體的類型壓板的類型以及工件的裝卸方式。常用的夾具體類型有鑄造型、焊接型以及裝配型。通過利用 SOLIDWORK 和 CAD 軟件進行粗略的繪制夾具整體圖然后進行力的計算。 在 本次 設計過程中 我們 采用了大量的標準 元 件，這樣 不但 可以降低夾具的生產成本， 而且還能使夾具更加標準化以及縮短夾具的生產周期。因為我們設計的是專用夾具，因此在大批量生產中可以提高我們的生產效率，降低勞動成本。 這次的畢業(yè)設計是對我大學四年所學知識的綜合考驗，它不僅讓我溫習我已學的知識，而且加深了我對機械的認識。結束這次的畢業(yè)設計后，我會學到很多的知識，并且這些知識對我未來的生活工作會有很大的幫助。 參考文獻 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 29 [1] 王光斗主編 .機床夾具設計手冊 .第二版 .上海 .上?？茖W技術出版社 .1993 [2] 成大先主編 .機械設計手冊 .第五版 .北京 .化學 工業(yè)出版社 .2021 [3] 大連組合機床研究所主編 .組合機床設計第一冊 .北京 .機械工業(yè)出版社 .1975 [4] 大連組合機床研究所主編 .組合機床參考圖冊 .北京 .機械工業(yè)出版社 .1975 [5] 王先奎主編 .機械制造工藝學 .第二版 .北京 .機械工業(yè)出版社 .2021 [6] 蒲林祥主編 .金屬切削機床夾具設計手冊 .第二版 .北京 .機械工業(yè)出版社 .1995 [7] 李慶余、孟光耀、岳明君主編 .機械制造裝備設計 .第三版 .北京 .機械工業(yè)出版社 .2021 [8] 吳拓主編 .簡明機床家居設計手冊 .北京 .機械工業(yè) 出版社 .2021 [9] 李迎春主編 .AutoCAD 2021 機械繪圖實用教程 .北京 .中國電力出版社 .2021 [10] 侯洪生主編 .機械工程圖學 .第二版 .北京 .科學出版社 .2021 [11] 王小華主編 .機械夾具結構圖冊 .北京 .機械工業(yè)出版社 .1992 [12] 陳于萍主編 . 互換性與測量技術基礎 . 北京 .機械工業(yè)出版社 .2021 [13] 濮良貴、紀名剛主編 . 機械設計 . 北京 .高等教育出版社， 2021 [14] 艾興主編 .切削用量簡明手冊 .第三版 .北京 .機械工業(yè)出版社 .1993 [15] 徐福玲、陳堯明主編 .液壓與氣壓傳動。第三版 .北京 .機械工業(yè)出版社 .2021 [16] 王昆、何小柏、汪信遠主編 .機械設計之機械設計基礎課程設計 .北京 .高等教育出版社 .2021 河南科技大學畢業(yè)設計（論文） 30 致 謝 經過十個周的努力學習，在雷賢卿老師的耐心指導下我終于完成了《 擴鉸油泵上體噴油孔專用夾具設計》畢業(yè)論文。從接到任務書就開始了畢業(yè)設計的工作。雖然此前曾做過很多次的課程設計，但是哪些課程設計相對于畢業(yè)設計還有很多的不同。最初對鉆床類的夾具不甚了解，不知如何下手，不知道最后做出來的東西會是個什么樣子能達到什么樣的效果，能不能完全實現(xiàn)任務書上的要求。在雷老師的細心講解下，我逐漸掌握了夾具設計的方法和概要，并慢慢地適應畢業(yè)設計的節(jié)奏。如果沒有雷賢卿老師的細心指導我就有很大的可能完不成畢業(yè)設計的論文。在這里我要表達對雷老師的感謝之情。 在這十個周里，我們在一個大教室里做畢業(yè)設計 ，大家有什么不懂或不知道的地方相互之間可以討論。是我們同學們之間的相互幫助加快了我的畢業(yè)設計的進程，在這里我要感謝同學之間的互幫互助。 大學四年的時光將要結束了。是河南科技大學給我提供了一個學習的平臺，讓我不斷學新的知識。在一次次的設計中提高我的知識技能，最后的畢業(yè)設計更是讓我所有的知識進行一次大融合。最后，我要衷心感謝河南科技大學。感謝河科大這個大舞臺上，讓我的知識技能不斷得到提升。 最后，謝謝知道我的雷老師，以及幫助我的同學們，還有給我提供平臺的河科大。謝謝你們！