小學體育論文體育游戲在小學籃球訓練中的應用-資料下載頁
2025-06-05 19:02本頁面
【正文】 容和形式上做到新穎、輕松活潑，既有利于組織，又進行了整理活動，如?抓耳朵?、?大象走路?、?哈哈一笑?等輕松愉快的游戲，最大限度的使小學生擺脫籃球訓練所造成的生理和心理上緊張的狀態(tài)，使之盡快的恢復并投入到下一次的訓練中。 體育游戲在小學籃球訓練中的注意事項 首先要充分發(fā)揮體育游 戲在小學籃球訓練中的作用，教師或者教練員要根據(jù)籃球訓練的各個環(huán)節(jié)的任務要求，選擇、創(chuàng)編一些有針對性，適用性強的游戲方法，起到保證訓練任務和提高學生學習積極性的輔助作用。其次，將競技型游戲向娛樂性游戲轉變，訓練中要考慮到學生所具有的知識、技能和身體素質及訓練水平 ,如果過分的強調對抗性 ,則往往不利于學生動作技能的學習掌握，應當根據(jù)訓練內容適當降低難度 ,變競技型項目為娛樂項目 ,讓學生在一個娛樂性和趣味性較強的游戲中去掌握動作技能，達到訓練目的。最后，把握體育游戲在訓練中合理的度，無節(jié)制、高頻率地使用游戲教材 ,往往 會給訓練帶來一些不利因素。因為這會使學生興奮過度 ,而且時間過長將會消耗很大的精力和體力。因此要合理運用 ,要保證主要訓練任務的完成 ,不能顛倒?主、次? ，只有使游戲組織安排趨于合理 ,才能達到目的 ,保證訓練任務的完成。 4 結論與建議 游戲本身就符合兒童的天性，通過把具有鍛煉價值的體育游戲運用到小學生的籃球訓練中，不僅可以克服訓練本身的枯燥無味，而且還能豐富和活躍訓練內容，使小學生在快樂輕松的氛圍下完成訓練任務，達到提高運動技能，鍛煉身體的目的，為終身體育打下堅實的基礎。 參考文獻： [1] 丁海東 .兒童游戲本質 觀的演變及其主體性本質觀的建立 [J].中華女子學院山東分院學報 ,2021,(4):5457. [2] 約翰 .赫伊津哈 .游戲的人 [M].北京 :中國美術學院出版社 ,30. [3]馮鍵 .體育游戲與高校體育教學 [J].河北體育學院學報 ,2021,(6):5253,79. [4]劉玉華 ,李華 .淺談游戲在籃球課中的作用 [J].山西師范大學體育學院學報 ,2021,(3):7172.
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1