【正文】 總體概述，對課題的選題背景進行介紹，說明研究的目的與 意義， 并總結(jié)了課題的研究內(nèi)容，研究方法及工作路線。 第二章 對兒童自行車家長需求進行定性、定量分析；研究了兒童的行為及 心理特點。 第三章 分析了以兒童為中心的方式設(shè)計和個性化設(shè)計，提出讓兒童與設(shè)計 的基本模式；對兒童參與設(shè)計過程中的相 關(guān)技術(shù)進行分析，分析了兒童參與過程 及參與內(nèi)容；建立了兒童參與自行車設(shè)計的任務(wù)模型和思維模型；討論了兒童參 與設(shè)計的交互形式以及兒童參與界面分析；兒童參與設(shè)計的經(jīng)濟效用。 第四章 通過與企業(yè)合作項目進行實例分析，利用模塊化設(shè)計方法對兒童自 行車進行系統(tǒng)和模塊劃分，分析兒童自行車主要零部件設(shè)計要點，對前期調(diào)研結(jié) 果進行應(yīng)用，建立兒童自行車方案庫，搭建面向兒童自行車個性化的用戶參與設(shè) 計平臺。設(shè)計了適于 3～ 5 歲兒童使用的兒童參與自行車設(shè)計界面。 第五章 討論課題研究的結(jié)果和意 義，提出后續(xù)研究的發(fā)展方向。 另，根據(jù)企業(yè)項目需要，本課題的研究中，只選擇了普通的兒童自行車進行 分析，沒有考慮折疊結(jié)構(gòu)的自行車。 1． 4． 2 課題研究方法 1．兒童自行車設(shè)計調(diào)查與研究是通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、電話調(diào)查、 訪談等方 法進行兒童自行車市場調(diào)查、兒童自行車企業(yè)調(diào)查和兒童自行車技術(shù)調(diào) 查。 2．根據(jù)相關(guān)理論進行定性與定量相結(jié)合的研究方法，運用態(tài)度總加量表法 和語義分析量表法，力求做到課題研究方法可靠，數(shù)據(jù)詳實，問題全面。 3．理論與實踐結(jié)合的研究方法。與三合順工貿(mào)有限公司合作，以天津婦幼 保健中心為基地，對研究理論進行實踐驗證。 第一章緒論 1． 4． 3 課題研究工作路線 第駟章蟊翔兒童蠹行車個性北轂計掬乳童 參與設(shè)計平臺豹構(gòu)建 構(gòu)建在兒童自行車個性化設(shè)計實際操作中運 用兒童參與設(shè)計模式的平臺，并進行實例分析 第五章總結(jié)與展望 總結(jié)兒童參與設(shè)計的模式的成 果及不足，分析課題延續(xù)性發(fā) 展的方向。 圖卜 1 課題研究工作路線圖 1． 5 課題研究的主要創(chuàng)新點 1．強調(diào)以用戶為主導(dǎo)的個性化設(shè) 計，形成用戶參與的個性化設(shè)計模式，方 便設(shè)計師、生產(chǎn)廠家結(jié)合用戶需求進行參與設(shè)計。 2．以兒童自行車為例與企業(yè)合作探索個性化的用戶參與設(shè)計模式。 6 第二章兒童自行車個性化需求分析 第二章兒童自行車個性化需求分析 2． 1 家長需求分析 2． 1． 1．家長需求定性分析 通過市場分析研究，家長對兒童自行車的需求可歸納為：安全性、舒適性、 易用性、個性化、可調(diào)節(jié)、易維護和經(jīng)濟性。 用 Kano 模型【 3】對以上需求進行分析，將這七項需求歸納為三種類型： 表 2