c課程設(shè)計(jì)--自動(dòng)提款機(jī)模擬軟-資料下載頁(yè)
2025-06-05 10:04本頁(yè)面
【正文】 = 。 = 。 } string sqll5 = insert UserInfor1(kahao,acctime,exchangemoney) values(39。 + + 39。,39。 + presentname + 39。,39。 + change + 39。)。 SqlCommand cmd5 = new SqlCommand(sqll5, conn)。 } else { } } else { (您的余額不足，請(qǐng)重新輸入金額！ )。 = 。 } ()。 } } private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { frmMain frm = new frmMain()。 ()。 ()。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { = 。 = 。 } } } （ 7）修改密碼窗體： 通過該界面用戶可以給自己的賬戶進(jìn)行修改密碼的操作，兩次輸入的新密碼一樣將修改成功，否則將失敗，其 界面如圖 28所示： 圖 28 修改密碼界面 具體實(shí)現(xiàn)的代碼如下： if (() == ()) { string connString = @Data Source=.\SQLEXPRESS。AttachDbFilename=|DataDirectory|\數(shù)據(jù)庫(kù)。Integrated Security=True。Connect Timeout=30。User Instance=True。 SqlConnection conn = new SqlConnection(connString)。 ()。 string sqlCheckPwd = select count(*)from UserInfor where kahao=39。++39。and mima=39。 + () + 39。 SqlCommand cmdCheckPwd =new SqlCommand(sqlCheckPwd, conn)。 int j = (int)()。 if (j == 1) { string sql = update UserInfor set mima=39。 + () + 39。where kahao=39。 + + 39。 SqlCommand cmd =new SqlCommand(sql, conn)。 int i = ()。 if (i == 1) { (密碼修改成功 !)。 } else { (密碼修改失敗 !)。 } } else { (舊密碼不正確 !)。 } ()。 } else { (兩次輸入的新密碼不一致 !)。 } ()。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { frmMain frm = new frmMain()。 ()。 ()。 } private void Form3_Load(object sender, EventArgs e) { } } } 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 經(jīng)過幾天的艱苦奮戰(zhàn)， 課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了。兩周以來，通過 自己和 組所有成員的努力，和老 師細(xì)心指導(dǎo)，我們完成了這次的課程設(shè)計(jì) — 自動(dòng)取款機(jī) 模擬軟件 的設(shè)計(jì)。 一開始還不會(huì)知道 從何下手， 通過看視頻和查閱資料，我們慢慢研究，我 終于找到了方法，最終將設(shè)計(jì)做好了。兩周的時(shí)間 不知不覺就過去了 ，感覺很枯燥乏味，說時(shí)間短是因?yàn)槲覀冋娴膹闹姓业搅藰啡?，學(xué)到了知識(shí)學(xué)，懂得如何與團(tuán)隊(duì)合作，深切體會(huì)到了應(yīng)該怎么樣去面對(duì)困難。 在這幾天中， 我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題，期間遇到了很多問題，急得受不了，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，在我們團(tuán)隊(duì)的努力下，問題各個(gè)擊破，學(xué)了 3年，終于看到 與 本專業(yè)的 有關(guān) 實(shí)用軟件了， 決定將來畢業(yè)從事這方面的有關(guān)工 作， 知道 了畢業(yè)的就業(yè)方向。當(dāng) 軟件完成 的時(shí)候，心里無比的激動(dòng)與驕傲，并且還與其他同學(xué)分享自己的軟件。 在剩下一年多的時(shí)間，我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的明天 —— 拼搏！。 參考文獻(xiàn) [1]劉甫迎、劉光會(huì)、王蓉 .C程序設(shè)計(jì)教程 (第 2 版 ).北京 :電子工業(yè)出版社， 2021 [2] 馬駿 C網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程開發(fā)案例 人民郵電出版社 教師 評(píng) 語 課程設(shè)計(jì) 成 績(jī) 指導(dǎo)教師 （簽字） 年 月 日
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