c語言課程設計--c語言投票程序-資料下載頁
2025-06-05 10:01本頁面
【正文】 的了解計算機，與計算機進行交流，因此， c語言的學習對我們尤其重要 ，于是學校組織我們進行了為期八天的實習 。 在這 八天 里，我們在老師的帶領下進行了 暑期 c 語言程序?qū)嵺`學習。在這之前，我們已經(jīng)對 c語言這門課程學習了一個學期，對其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對里面的好多東西還是很陌生， 更多的在運用起來的時候還是感到很棘手，畢竟，萬事開頭難嘛。 實習前兩天由于對所學的知識忘記了不少，編的程序中有很多錯誤，而且很多找不出原因所在，也就是說 完成程序的編寫， 并 不意味著萬事大吉。 原本 認為萬無一失的程序，實際上機運行時 卻 不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測出一大堆錯誤。有時程序本身不存在語法錯誤，也能夠順利運行，但是運行結果顯然是錯誤的。 經(jīng)過幾天對書上知識如：數(shù)組、結構體數(shù)組、循環(huán)語句（ for\while）、 if 語句等的復習以及老師的耐心輔導，不僅重拾以前所學知識而且對 c語言有了更深層次的理解。當看到自己設 計出來的程序運行成功時，感覺很欣慰的同請問共有多少人進行投票 輸入投票人數(shù) 選 1，開始 輸入投票結果 同一張票上存在相同代號 統(tǒng)計票數(shù) 顯示“此票無效” 存在相同票數(shù)？ 輸出“祝賀 X 當選冠軍” 時更痛下決心，以后一定要多看 c語言源程序。特別時要注意程序中的算法與數(shù)據(jù)結構，畢竟學 c的關口就是算法和數(shù)據(jù)結構。別的方面也要關注一下，諸如變量的命名、庫函數(shù)的用法、結構體的定義等等。有些庫函數(shù)是經(jīng)常用到的。對于這些庫函數(shù)的用法一定要牢牢記住。 只是看是不行的， 編程序是個實干的活。 一個 c語言程序從編輯、編譯、連接到運行 ，光說不練不行。剛開始學的時候可以多練習書上的習題。對于自己不明白的地方，自己編個小程序?qū)嶒炓幌率亲詈玫姆椒?，能給自己留下深刻的印象。自己動手的過程中要不斷 糾正自己不好的編程習慣和認識錯誤。有一定的基礎以后可以嘗試編一些經(jīng)典的案例程序。 由于時間的關系，我們的這次實踐課程老師并沒有給我們詳細的介紹，只是給我們簡單的介紹了幾個比較重要的實際操作。包括了程序模塊處理 、 程序的添加修改 、程序錯誤檢查中用到的屏蔽操作、程序的調(diào)試等基本操作，更多的還是要靠自己努力 。 上機實驗是學習程序設計語言必不可少的實踐環(huán)節(jié)，特別是 c語言靈活、簡潔，更需要通過編程的實踐來真正掌握它。對于程序設計語言的學習，可以概括為學習語法規(guī)定、掌握程序設計方法、提高程序 處理 能力， 而 這 些都必須通過充分的實際上機操作才能完成。 通過多次上機練習， 我 對于語法知識有了感性的認識，加深 了 對它的理解，在理解的基礎上就會自然而然地掌握 c語言的語法規(guī)定。對于一些內(nèi)容自己認為在課堂上聽懂了，但上機實踐中會發(fā)現(xiàn)原來理解的偏差 。所以 學習 c語言不能 只 停留在學習它的語法規(guī)則，而是利用學到的知識編寫 c語言程序，解決實際問題。即把 c語言作為工具，描述解決實際問題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過上機才能檢驗自己是否掌握 c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題 。所以，這次實習對于 c語言初學者的我意義非凡，通過它我 學到了很多在書上學不到的知識 。 關于養(yǎng)成良好的編程習慣方面 在比較復雜的代碼后面要有注釋； 注意語句的嵌套不能過長； 注意語句的選擇。分支語句注意 if 循環(huán)和 while、 for 的使用。 通過這次為數(shù)不多的幾天計算機實踐學習，我們了解了一些關于 c語言的知識，理解鞏固了我們 c語言的理論知識，對我們將來 其他編程學習 將會有莫大的幫助。同時它讓我知道，“功夫不負有心人”，只要我努力，我就一定能做到 。
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